Copertina

La misión de la universidad en el siglo XXI: torre de marfil, parque de diversiones, oficina comercial o pensar en lo impensable

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Chris J. Martin
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Autónoma Metropolitana 2002
Soggetti:	Sociología ciencia Universidad educación superior capacidades intelectuales
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

LAS CIENCIAS SOCIALES EN ARGENTINA: ITINERARIOS INTELECTUALES, DISCIPLINAS ACADÉMICAS Y PASIONES POLÍTICAS
di: Sandra Carli
Pubblicazione: (2014)

Percepción del profesorado español sobre el alumnado con altas capacidades
di: Alba García-Barrera
Pubblicazione: (2016)

Prácticas académicas y producción de saber de los intelectuales de izquierda en la universidad argentina, 1900-1930
di: OSVALDO GRACIANO
Pubblicazione: (2015)

Los padres también cuentan. Validación del cuestionario “Conociendo a tu hijo, tu hija”: identificación de niño(a)s de 9 a 10 años con altas capacidades
di: Silvia Libertad Vaca Gallegos
Pubblicazione: (2015)

Movimiento estudiantil y transformaciones sociales en Chile: una perspectiva sociológica
di: Nicolas Fleet
Pubblicazione: (2011)

Intervención psicoeducativa en un caso de altas capacidades
di: Paula Vallejo Molina
Pubblicazione: (2015)

Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba: una mirada a su producción científica
di: Esther Mayor Guerra
Pubblicazione: (2021)

La circulación de las ideas y la inserción de los cientistas económico-sociales chilenos en las redes conosureñas durante los largos 1960
di: Eduardo Devés Valdés
Pubblicazione: (2004)

Sustentos de una política de reforma en la educación superior: El caso de las universidades tecnológicas
di: Estela Ruiz Larraguivel
Pubblicazione: (2007)

Otra universidad es posible
di: Luis Guillermo Barrantes Montero
Pubblicazione: (2013)

¿Educación superior como derecho o como privilegio? Las políticas de admisión a la universidad en el contexto de los países de la región
di: María Fernanda Juarros
Pubblicazione: (2006)

PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO DESDE LOS POSGRADOS: UN PANORAMA
di: Alejandro Sánchez Lopera
Pubblicazione: (2005)

Los roles del docente en la educación médica
di: Mónica Castilla Luna
Pubblicazione: (2007)

Educación Superior en Paraguaná. Una visión de conjunto
di: Teodoro Pinto Iglesias
Pubblicazione: (2009)

Tendencias actuales de la educación superior en el mundo / Universidad Nacional Autónoma de México

Educación superior y globalización: las universidades públicas frente a una nueva hegemonía
di: Imanol Ordorika Sacristán
Pubblicazione: (2006)

Alterações recentes da educação superior: limites e perspectivas para a universidade pública
di: Eliane Cleide da Silva Czernisz
Pubblicazione: (2018)

Una aproximación a la clasificación de las universidades chilenas
di: Emilio Rodríguez-Ponce
Pubblicazione: (2015)

La educación superior en América Latina en el periodo 2000-2010: ocho ejes centrales en discusión
di: Claudio Rama
Pubblicazione: (2011)

Contribución al estudio de la educación superior de la República Argentina. Un recorrido a través de la Historia de la Universidad Nacional de Córdoba
di: María Cristina Vera de Flachs
Pubblicazione: (2019)

La titulación de pedagogía en proceso de cambio ¿Qué perciben los estudiantes?
di: María Luisa García Hernández
Pubblicazione: (2017)

Profesor universitario, ser en resiliencia: una mirada a su labor en el contexto educativo actual
di: Teresa de J. Sierra Molina
Pubblicazione: (2019)

La radicalización de la modernidad. Ideas y debates de la Francia contemporánea
di: Leonardo Curzio
Pubblicazione: (2021)

Doze motivos favoráveis à adoção do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) pelas Instituições Federais de Ensino Superior (IFES)
di: Wagner Bandeira Andriola
Pubblicazione: (2011)

La universidad y su inserción en los espacios globalizados
di: Rubén Araujo
Pubblicazione: (2002)

SURGIMIENTO Y RUPTURA DE LA SOCIOLOGÍA ALEMANA: ENTRE EL IMPERIO, LA REPÚBLICA Y EL RÉGIMEN NAZI
di: Hellmut Wollmann
Pubblicazione: (2014)

Perfiles de estudiantes de posgrado en ciencias e ingenierías en Sonora
di: Ángel-Alberto Valdés-Cuervo
Pubblicazione: (2013)

Por qué importa Vasconcelos
di: Susana Quintanilla
Pubblicazione: (2017)

Universidades: mitos, modas y tendencias
di: José Ginés Mora
Pubblicazione: (2018)

Ontología universitaria: de las funciones a la esencia
di: Ricardo Lindquist-Sánchez
Pubblicazione: (2021)

La Argentina como sentimiento. Apuntes sobre el aporte intelectual de Víctor Massuh frente a los dilemas de la democracia
di: Myriam Southwel
Pubblicazione: (2023)

Políticas educativas en Venezuela (2000-2016): una mirada crítica
di: Reinaldo Rojas
Pubblicazione: (2019)

La reforma universitaria brasileña de 1968
di: José Carlos Rothen
Pubblicazione: (2006)

Universidad, dictadura y movimientos estudiantiles en Argentina. Córdoba 1966-1974
di: María Cristina Vera de Flachs
Pubblicazione: (2013)

Institucionalización del compromiso ambiental de las universidades colombianas
di: Orlando Sáenz Zapata
Pubblicazione: (2017)

La Guerra de las Ciencias y la Tercera Cultura
di: Evaristo Álvarez Muñoz
Pubblicazione: (2004)

Diagnóstico de componentes bioéticos en el ámbito educativo de Ciencias Biológicas y de la Salud
di: David Sebastián Contreras Islas
Pubblicazione: (2017)

La universidad virtual en Venezuela. Un caso de estudio
di: Cira Fernández de Pelekais
Pubblicazione: (2002)

Tiempo de ser diferente, tiempo de ser teacherpreneur y motivar estudiantes
di: Cristian Abel Huaita Acha
Pubblicazione: (2020)

El EEES en España: una reforma más allá de la Universidad
di: David Caldevilla Domínguez
Pubblicazione: (2010)