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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Autónoma Metropolitana
2002
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305026561002 |
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Sommario:
- La misión de la universidad en el siglo XXI: torre de marfil, parque de diversiones, oficina comercial o pensar en lo impensable Chris J. Martin Sociología ciencia Universidad educación superior capacidades intelectuales Este artículo hace una revisión crítica de las posturas esgrimidas en el debate mundial contemporáneo en torno a la educación universitaria. Propone, finalmente, que el objetivo fundamental de esa educación es el desarrollo de las capacidades intelectuales en el sentido más amplio; que, para lograr dicha meta, deben rechazarse prácticas tradicionales y buscarse mejores formas de enseñanza-aprendizaje, capaces de recuperar los avances tecnológicos más recientes, y que el acceso a la formación universitaria debiera ser universal, diverso y democrático, porque tal educación es imprescindible en la construcción de sociedades más justas. 2002 artículo científico 0187-0173 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305026561002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3050 Sociológica application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana Sociológica (México) Num.48 Vol.17