Mentoring en la academia: experiencias y avatares de los profesores de dos universidades mexicanas

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Karin Yovana Quijada Lovatón
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Autónoma Metropolitana 2019
Materias:	Sociología Mentoring profesores universidad investigación
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