Queixa escolar: Atuação do psicólogo e interfaces com a educação
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade de São Paulo
2007
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876481366399385600 |
|---|---|
| author | Sabrina Gasparetti Braga |
| author_facet | Sabrina Gasparetti Braga |
| contents | Queixa escolar: Atuação do psicólogo e interfaces com a educação Sabrina Gasparetti Braga Maria de Lima Salum e Morais Psicología Ajustamento escolar Atuação do psicólogo Serviços de saúde mental Pretende-se com este trabalho discutir se as recentes políticas educacionais e de saúde e se os estudos a respeito da demanda escolar em clínicas-escola e em serviços públicos de saúde têm surtido efeito e provocado mudanças significativas na prática dos psicólogos das Unidades Básicas de Saúde (UBSs). Uma análise dos prontuários de crianças que demandaram, no segundo trimestre de 2005, a área de saúde mental de UBSs da região norte do município de São Paulo revelou que a queixa escolar surgiu em porcentagem significativa dos casos, indicando uma tendência das escolas a considerar que as dificuldades de ajustamento escolar são causadas por fatores centrados na criança e em sua família, em detrimento da implicação de questões educacionais, socioculturais e econômicas. Verificou-se, ainda, que a conduta adotada pelos psicólogos, calcada no modelo clínico tradicional, tende a reafirmar essa crença, excluindo o papel da instituição escolar na produção e solução das dificuldades apresentadas. Propõe-se um repensar das práticas dos profissionais que atuam na rede pública de saúde e educação no sentido de procurar novas formas de atender à queixa escolar, levando em conta todos os fatores nela implicados. 2007 artículo científico 0103-6564 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305123724003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3051 Psicologia USP application/pdf Universidade de São Paulo Psicologia USP (Brasil) Num.4 Vol.18 |
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| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidade de São Paulo |
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