Avaliação e diagnóstico do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade de São Paulo
2008
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| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876443956790689792 |
|---|---|
| author | Rodrigo Linck Graeff |
| author_facet | Rodrigo Linck Graeff |
| contents | Avaliação e diagnóstico do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) Rodrigo Linck Graeff Cícero E. Vaz Psicología TDAH Diagnóstico Psicopatologia Avaliação psicológica O objetivo desse artigo é efetuar um estudo teórico sobre alguns dos recursos mais utilizados em termos de avaliação e diagnóstico do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). O TDAH é uma patologia de alta prevalência na infância e adolescência. A prática clínica aponta uma alta incidência de crianças que procuram atendimento com diagnóstico prévio de TDAH, que muitas vezes não é correto. Os próprios estudos de prevalência mostram achados que se diferem bastante, alertando para a necessidade de se refletir sobre o processo de avaliação e diagnóstico. Este artigo visa a apontar algumas das técnicas mais utilizadas para a avaliação da criança e do adolescente, abordando o processo como um todo, tendo em vista maior confiabilidade no diagnóstico e no tratamento. 2008 artículo científico 0103-6564 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305123728005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3051 Psicologia USP application/pdf Universidade de São Paulo Psicologia USP (Brasil) Num.3 Vol.19 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_305123728005 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidade de São Paulo |
| spellingShingle | Avaliação e diagnóstico do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) Rodrigo Linck Graeff Psicología TDAH Diagnóstico Psicopatologia Avaliação psicológica Avaliação e diagnóstico do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) Rodrigo Linck Graeff Cícero E. Vaz Psicología TDAH Diagnóstico Psicopatologia Avaliação psicológica O objetivo desse artigo é efetuar um estudo teórico sobre alguns dos recursos mais utilizados em termos de avaliação e diagnóstico do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). O TDAH é uma patologia de alta prevalência na infância e adolescência. A prática clínica aponta uma alta incidência de crianças que procuram atendimento com diagnóstico prévio de TDAH, que muitas vezes não é correto. Os próprios estudos de prevalência mostram achados que se diferem bastante, alertando para a necessidade de se refletir sobre o processo de avaliação e diagnóstico. Este artigo visa a apontar algumas das técnicas mais utilizadas para a avaliação da criança e do adolescente, abordando o processo como um todo, tendo em vista maior confiabilidade no diagnóstico e no tratamento. 2008 artículo científico 0103-6564 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305123728005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3051 Psicologia USP application/pdf Universidade de São Paulo Psicologia USP (Brasil) Num.3 Vol.19 |
| title | Avaliação e diagnóstico do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) |
| topic | Psicología TDAH Diagnóstico Psicopatologia Avaliação psicológica |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305123728005 |