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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade de São Paulo
2008
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305123728005 |
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Table of Contents:
- Avaliação e diagnóstico do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) Rodrigo Linck Graeff Cícero E. Vaz Psicología TDAH Diagnóstico Psicopatologia Avaliação psicológica O objetivo desse artigo é efetuar um estudo teórico sobre alguns dos recursos mais utilizados em termos de avaliação e diagnóstico do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). O TDAH é uma patologia de alta prevalência na infância e adolescência. A prática clínica aponta uma alta incidência de crianças que procuram atendimento com diagnóstico prévio de TDAH, que muitas vezes não é correto. Os próprios estudos de prevalência mostram achados que se diferem bastante, alertando para a necessidade de se refletir sobre o processo de avaliação e diagnóstico. Este artigo visa a apontar algumas das técnicas mais utilizadas para a avaliação da criança e do adolescente, abordando o processo como um todo, tendo em vista maior confiabilidade no diagnóstico e no tratamento. 2008 artículo científico 0103-6564 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305123728005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3051 Psicologia USP application/pdf Universidade de São Paulo Psicologia USP (Brasil) Num.3 Vol.19