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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Los Lagos
2010
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=30512376006 |
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Table of Contents:
- Intuiciones, complejidad y vida cotidiana Antonio Elizalde Hevia Estudios Territoriales razón cordial neuronas espejo Búsqueda de control síndrome autoritario Este ensayo busca indagar en cuestiones profundamente ancladas en nuestros imaginarios que nos dificultan resolver la paradoja inherente atodo quehacer educativo: el domesticar para liberar. Para ello incursiona en la pretensión de controlar lo incontrolable, releva la importancia de lo trivial y sugiere incursionar por caminos no transitados recuperando el papel de las neuronasespejo y de la razón cordial. Se pregunta por quien enseña a quien en el mundo actual y si es posible una educación sin historia y sin valores; y finalmente nos convoca a cuidarnos del autoritarismo en nuestras prácticas educativas. 2010 artículo científico 0717-6554 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=30512376006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=305 POLIS, Revista Latinoamericana application/pdf Universidad de Los Lagos POLIS, Revista Latinoamericana (Chile) Num.25 Vol.9