:: Library Catalog

Cover Image

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	María Evelinda Santiago Jiménez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Los Lagos 2010
Subjects:	Estudios Territoriales reflexión Aprendizaje complejidad alfabetización docente intelectual
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=30512376021
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Saber y aprender, una mirada desde lo complejo
by: Robinson Giovanni Carrillo Bernal
Published: (2024)

La experiencia de alfabetización de personas adultas como proceso de aprendizaje en la formación docente
by: Luz Emilia Flores Davis
Published: (2010)

Biodiversidad, cultura y territorio
by: Evelinda Santiago
Published: (2007)

LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA METACOGNITIVA COMO CATEGORÍA EMERGENTE EN UN MUNDO PERMEADO POR LA COMPLEJIDAD
by: Milton Pájaro Manjarrés
Published: (2020)

Primeros Lenguajes Y Últimas Tecnologías Para La Educación
by: Julio Vera Vila
Published: (2013)

Práctica reflexiva, tarea pendiente en el prácticum del estudiante normalista
by: Alma Ma. del Amparo Salinas Quintanilla
Published: (2021)

Los docentes y su necesidad de ejercer una práctica reflexiva
by: José Villalobos
Published: (2009)

El desarrollo profesional del profesorado de ciencias como integración de la reflexión y la práctica. La hipótesis de la complejidad
by: Bartolomé Vázquez-Bernal
Published: (2007)

Formación y Enseñanza de las Ciencias. Estudio de Caso de una profesora de Ciencias de Secundaria
by: Bartolomé VÁZQUEZ BERNAL
Published: (2009)

Criterios de idoneidad didáctica en una clase basada en el Lesson Study
by: Viviane Beatriz Hummes
Published: (2020)

Alfabetización digital de los docentes de las escuelas de hotelería y turismo cubanas. Experiencias en su implementación
by: Raidell Avello Martínez
Published: (2015)

La formación para la práctica reflexiva en las prácticas profesionales docentes
by: Dilia Tallaferro
Published: (2006)

Concepciones de los docentes en formación y sus implicaciones en el desempeño en las prácticas pedagógicas
by: Ana María Sánchez Castaño
Published: (2015)

Prácticas reflexivas implementadas en el desarrollo del prácticum, en perspectiva de docentes en formación de Educación Básica
by: Carolina Flores-Lueg
Published: (2023)

Aprendizaje, complejidad y desarrollo: agenda curricular para enseñar en los tiempos actuales
by: Alberto F. Labarrere
Published: (2006)

ACCIÓN Y REFLEXIÓN: ACTITUD DEL ESTUDIANTE HACIA EL APRENDIZAJE Y EL SERVICIO
by: Marisa Tumino
Published: (2012)

LA REFLEXIÓN DOCENTE FRENTE A LOS DESAFÍOS DEL CURRÍCULO
by: Isabel Molina Patrón
Published: (2012)

Breve cartografía de una disonancia epistémica: educación, complejidad y reforma
by: Iván Oliva Figueroa
Published: (2010)

LA AUTONOMÍA COMO PROYECTO: PROCESOS DE REFLEXIÓN DELIBERADA EN EXPERIENCIAS DE AUTOGESTIÓN
by: Ana Inés Heras
Published: (2013)

La asignatura Sello CTS+I: Estrategia para la alfabetización tecnocientífica
by: Maria Evelinda Santiago Jiménez
Published: (2007)

Aproximaciones epistemológicas a la complejidad en la investigación urbana
by: Oscar Gabriel Benítez González
Published: (2017)

La autorregulación como proceso complejo en el aprendizaje del individuo peninsular
by: Luz Marina Pereira González
Published: (2005)

Método de evaluación del pensamiento computacional y alfabetización en código
by: Walkiria Helena Cordenonzi
Published: (2021)

La investigación educativa en el hacer docente
by: María Laura Zerpa
Published: (2007)

Creencias educacionales y cognición docente: una aproximación desde la metáfora conceptual
by: María Teresa Castañeda-Díaz
Published: (2025)

El diagnóstico en la escuela como proceso de subjetivación: complejidad, aprendizaje y dominios de observación
by: Francisco Paiva Cornejo
Published: (2014)

Usos y abusos de un instrumento docente. Claves para pensar la planificación y no morir en el intento1
by: Sebastián Domingo Perrupato
Published: (2022)

Exploración de un ejercicio de escritura colaborativa en línea de un grupo de estudiantes de básica primaria
by: Alejandro Uribe Zapata
Published: (2017)

El desvanecimiento del sujeto y la reinvención de las identidades colectivas en la era de la complejidad ambiental
by: Enrique Leff
Published: (2010)

Desafíos para pensar desde la vida en las ciencias sociales
by: María Luisa Eschenhagen
Published: (2015)

Modelos de aprendizaje en la transición hacia la complejidad como un desafío a la simplicidad
by: Jefferson Alexander Moreno Guaicha
Published: (2024)

Complejidades educativas emergentes y caóticas
by: Carlos Calvo Muñoz
Published: (2010)

Ciencias Teológicas y concepto de paradigma
by: Luis Pérez Aguirre sj
Published: (2007)

ESTILOS PEDAGÓGICOS DE DOCENTES DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UPTC EN LOS PROYECTOS PEDAGÓGICOS E INVESTIGATIVOS I Y II
by: Leonor Gómez Gómez
Published: (2015)

“Desobediencia intelectual”: resistencias a la privatización del conocimiento
by: Nicole Darat
Published: (2016)

AUTONOMIA PROFESIONAL Y REFLEXION DEL DOCENTE: UNA RESIGNIFICACION DESDE LA MIRADA CRITICA
by: Domingo Bazán
Published: (2007)

Diálogo para la reflexión: compartiendo la experiencia de aula desde el proyecto pedagógico
by: María Margarita Urdaneta Benavides
Published: (2014)

La reflexión y la crítica en la formación docente
by: María A. Chacón Corzo
Published: (2006)

Las fárbices caórdicas. Nuevos lenguajes organizacionales en la era de la complejidad
by: Raiza Andrade
Published: (2006)

EFECTOS DE LA ENTROPIA URBANA EN EL COSTE ENERGETICO DEL TRASPORTE.
by: Francisco Bascuñán Walker
Published: (2011)