Barreiras e recursos à aprendizagem e à participação de alunos em situação de inclusão

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Diana Villac Oliva
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade de São Paulo 2016
Sujets:	Psicología currículo aprendizagem Educação inclusiva deficiência visual
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