Interação e linguagem dirigida a crianças de quinze meses
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade de São Paulo
2017
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1876481019323875328 |
|---|---|
| author | Marina Fuertes |
| author_facet | Marina Fuertes |
| contents | Interação e linguagem dirigida a crianças de quinze meses Marina Fuertes Sofia Castro Maria João Alves Anabela Faria Tiago Osório Otília Sousa Psicología gênero Interação parentalidade fala dirigida às crianças Neste estudo são comparadas a interação e a linguagem dirigida aos filhos(as) pelos pais e mães, para analisar as diferenças e semelhanças entre as díades. Para o efeito, foram videogravadas durante uma situação de brincadeira livre 80 díades - 40 crianças (25 meninas e 15 meninos) de 15 meses em interação com os respetivos pai e mãe. Os resultados revelam que não há diferenças significativas na forma de os pais e as mães interagirem com seus filhos e filhas. Contudo, observam-se diferenças na linguagem dirigida às crianças por pais e mães, em particular em comportamentos de nomeação e avaliação positiva. Para além das diferenças são de sublinhar correlação positiva quer na interação, quer na comunicação de pais que coabitam. 2017 artículo científico 0103-6564 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305155079006 https://www.redalyc.org/journal/3051/305155079006/ https://www.redalyc.org/journal/3051/305155079006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3051/305155079006/305155079006.epub https://www.redalyc.org/journal/3051/305155079006/movil 10.1590/0103-656420160154 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3051 Psicologia USP application/pdf Universidade de São Paulo Psicologia USP (Brasil) Num.3 Vol.28 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_305155079006 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2017 |
| publisher | Universidade de São Paulo |
| spellingShingle | Interação e linguagem dirigida a crianças de quinze meses Marina Fuertes Psicología gênero Interação parentalidade fala dirigida às crianças Interação e linguagem dirigida a crianças de quinze meses Marina Fuertes Sofia Castro Maria João Alves Anabela Faria Tiago Osório Otília Sousa Psicología gênero Interação parentalidade fala dirigida às crianças Neste estudo são comparadas a interação e a linguagem dirigida aos filhos(as) pelos pais e mães, para analisar as diferenças e semelhanças entre as díades. Para o efeito, foram videogravadas durante uma situação de brincadeira livre 80 díades - 40 crianças (25 meninas e 15 meninos) de 15 meses em interação com os respetivos pai e mãe. Os resultados revelam que não há diferenças significativas na forma de os pais e as mães interagirem com seus filhos e filhas. Contudo, observam-se diferenças na linguagem dirigida às crianças por pais e mães, em particular em comportamentos de nomeação e avaliação positiva. Para além das diferenças são de sublinhar correlação positiva quer na interação, quer na comunicação de pais que coabitam. 2017 artículo científico 0103-6564 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305155079006 https://www.redalyc.org/journal/3051/305155079006/ https://www.redalyc.org/journal/3051/305155079006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3051/305155079006/305155079006.epub https://www.redalyc.org/journal/3051/305155079006/movil 10.1590/0103-656420160154 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3051 Psicologia USP application/pdf Universidade de São Paulo Psicologia USP (Brasil) Num.3 Vol.28 |
| title | Interação e linguagem dirigida a crianças de quinze meses |
| topic | Psicología gênero Interação parentalidade fala dirigida às crianças |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305155079006 https://www.redalyc.org/journal/3051/305155079006/ https://www.redalyc.org/journal/3051/305155079006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3051/305155079006/305155079006.epub https://www.redalyc.org/journal/3051/305155079006/movil |