G, G. L. (2014). Caracterización de Ambientes Educativos y la Propensión a Enseñar, y sus Relaciones Dinámicas, a través de Modelamiento Fuzzy e ID3 Fuzzy. Universidad de Los Lagos.
Chicago Style (17th ed.) CitationG, Guillermo Leyton. Caracterización De Ambientes Educativos Y La Propensión a Enseñar, Y Sus Relaciones Dinámicas, a Través De Modelamiento Fuzzy E ID3 Fuzzy. Universidad de Los Lagos, 2014.
MLA (9th ed.) CitationG, Guillermo Leyton. Caracterización De Ambientes Educativos Y La Propensión a Enseñar, Y Sus Relaciones Dinámicas, a Través De Modelamiento Fuzzy E ID3 Fuzzy. Universidad de Los Lagos, 2014.
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