Niños del cielo. Análisis psicoestético y socioeducativo de un filme iraní

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Auteur principal: Eduardo Llanos Melussa
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad de Los Lagos 2014
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author Eduardo Llanos Melussa
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contents Niños del cielo. Análisis psicoestético y socioeducativo de un filme iraní Eduardo Llanos Melussa Estudios Territoriales apreciación estética educación por el arte enfoque sociocultural enseñanza para la comprensión psicología de la comunicación Se propone un análisis de la película Niños del cielo , dirigida por Majid Majidi. Se examinan seis dimensiones del filme (interpersonal, intrapersonal, transpersonal, ideológica, simbólica y estética), y los comentarios proponen seis niveles posibles de exploración y comprensión (descriptivo, inferencial, interpretativo, valorativo, introspectivo y creativo). Aunque el ejercicio sigue un modelo propio, en su elaboración conjuga al menos cuatro aportes principales: la “Educación por el Arte”, la Enseñanza para la Comprensión, el modelo estructural del intelecto propuesto por J. P. Guilford y el enfoque sociocultural y sociocrítico de la educación. 2014 artículo científico 0717-6554 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=30531107021 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=305 POLIS, Revista Latinoamericana application/pdf Universidad de Los Lagos POLIS, Revista Latinoamericana (Chile) Num.37 Vol.13
format Artículo científico
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institution Redalyc
language es
publishDate 2014
publisher Universidad de Los Lagos
spellingShingle Niños del cielo. Análisis psicoestético y socioeducativo de un filme iraní
Eduardo Llanos Melussa
Estudios Territoriales
apreciación estética
educación por el arte
enfoque sociocultural
enseñanza para la comprensión
psicología de la comunicación
Niños del cielo. Análisis psicoestético y socioeducativo de un filme iraní Eduardo Llanos Melussa Estudios Territoriales apreciación estética educación por el arte enfoque sociocultural enseñanza para la comprensión psicología de la comunicación Se propone un análisis de la película Niños del cielo , dirigida por Majid Majidi. Se examinan seis dimensiones del filme (interpersonal, intrapersonal, transpersonal, ideológica, simbólica y estética), y los comentarios proponen seis niveles posibles de exploración y comprensión (descriptivo, inferencial, interpretativo, valorativo, introspectivo y creativo). Aunque el ejercicio sigue un modelo propio, en su elaboración conjuga al menos cuatro aportes principales: la “Educación por el Arte”, la Enseñanza para la Comprensión, el modelo estructural del intelecto propuesto por J. P. Guilford y el enfoque sociocultural y sociocrítico de la educación. 2014 artículo científico 0717-6554 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=30531107021 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=305 POLIS, Revista Latinoamericana application/pdf Universidad de Los Lagos POLIS, Revista Latinoamericana (Chile) Num.37 Vol.13
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