A Language-in-Use Study of EFL Students' Social Discourses in Project-Based Learning

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ingrid Bello Vargas
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2012
Materias:	Lengua y Literatura project teaching EFL learning based learning social discourses
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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