Farías, M. (2014). Alfabetización visual crítica y educación en lengua materna: Estrategias metacognitivas en la comprensión lectora de textos multimodales. Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
Cita Chicago Style (17a ed.)Farías, Miguel. Alfabetización Visual Crítica Y Educación En Lengua Materna: Estrategias Metacognitivas En La Comprensión Lectora De Textos Multimodales. Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2014.
Cita MLA (9a ed.)Farías, Miguel. Alfabetización Visual Crítica Y Educación En Lengua Materna: Estrategias Metacognitivas En La Comprensión Lectora De Textos Multimodales. Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2014.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.