Encounters with peripheral individuáis and rural communities for cultural competence development: A case study of learners of Spanish in Colombia

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Juliana Llanes
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2018
Sujets:	Lengua y Literatura otherness cultural competence experiential learning peripheral individuals Spanish as a foreign language
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