Encounters with peripheral individuáis and rural communities for cultural competence development: A case study of learners of Spanish in Colombia

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Juliana Llanes
Natura:	Artículo científico
Lingua:	en
Pubblicazione:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2018
Soggetti:	Lengua y Literatura otherness cultural competence experiential learning peripheral individuals Spanish as a foreign language
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