Schoology: una herramienta para el desarrollo de la habilidad escrita en inglés
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876472863773425664 |
|---|---|
| author | Ilba Yaneth Rodríguez Tamayo |
| author_facet | Ilba Yaneth Rodríguez Tamayo |
| contents | Schoology: una herramienta para el desarrollo de la habilidad escrita en inglés Ilba Yaneth Rodríguez Tamayo Leidy Jhoanna Vargas Hernández Lengua y Literatura LMS inglés Escritura Schoology informática educativa Este estudio es resultado de una investigación adelantada en una maestría de profundización. Versa sobre la relación del desarrollo de la habilidad escrita en inglés y la implementación de la plataforma LMS Schoology como herramienta para tal fin en un grupo de estudiantes de básica primaria en una institución privada en la ciudad de Tunja, Colombia. Los datos se recogieron a través de los trabajos presentados por los estudiantes, de un cuestionario y de un grupo focal, todo enmarcado dentro de un paradigma de investigación mixto. Al finalizar, se evidencia la manera como la plataforma contribuyó con el desarrollo de la habilidad escritural, con la integración de factores como la motivación, la propuesta de actividades llamativas y la ejecución de tareas tanto en el salón de clases como fuera de este. Igualmente, los estudiantes mostraron aceptación del sistema y su disposición para el aprendizaje mejoró. 2020 artículo científico 0123-4641 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305764767002 https://www.redalyc.org/journal/3057/305764767002/ https://www.redalyc.org/journal/3057/305764767002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3057/305764767002/305764767002.epub https://www.redalyc.org/journal/3057/305764767002/movil https://doi.org/10.14483/22487085.14348 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3057 Colombian Applied Linguistics Journal application/pdf Universidad Distrital Francisco José de Caldas Colombian Applied Linguistics Journal (Colombia) Num.1 Vol.22 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_305764767002 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
| spellingShingle | Schoology: una herramienta para el desarrollo de la habilidad escrita en inglés Ilba Yaneth Rodríguez Tamayo Lengua y Literatura LMS inglés Escritura Schoology informática educativa Schoology: una herramienta para el desarrollo de la habilidad escrita en inglés Ilba Yaneth Rodríguez Tamayo Leidy Jhoanna Vargas Hernández Lengua y Literatura LMS inglés Escritura Schoology informática educativa Este estudio es resultado de una investigación adelantada en una maestría de profundización. Versa sobre la relación del desarrollo de la habilidad escrita en inglés y la implementación de la plataforma LMS Schoology como herramienta para tal fin en un grupo de estudiantes de básica primaria en una institución privada en la ciudad de Tunja, Colombia. Los datos se recogieron a través de los trabajos presentados por los estudiantes, de un cuestionario y de un grupo focal, todo enmarcado dentro de un paradigma de investigación mixto. Al finalizar, se evidencia la manera como la plataforma contribuyó con el desarrollo de la habilidad escritural, con la integración de factores como la motivación, la propuesta de actividades llamativas y la ejecución de tareas tanto en el salón de clases como fuera de este. Igualmente, los estudiantes mostraron aceptación del sistema y su disposición para el aprendizaje mejoró. 2020 artículo científico 0123-4641 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305764767002 https://www.redalyc.org/journal/3057/305764767002/ https://www.redalyc.org/journal/3057/305764767002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3057/305764767002/305764767002.epub https://www.redalyc.org/journal/3057/305764767002/movil https://doi.org/10.14483/22487085.14348 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3057 Colombian Applied Linguistics Journal application/pdf Universidad Distrital Francisco José de Caldas Colombian Applied Linguistics Journal (Colombia) Num.1 Vol.22 |
| title | Schoology: una herramienta para el desarrollo de la habilidad escrita en inglés |
| topic | Lengua y Literatura LMS inglés Escritura Schoology informática educativa |
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