Conectividad, hipermedialidad y multimodalidad: de la cultura digital al espacio escolar
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2020
|
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| _version_ | 1876439424292618240 |
|---|---|
| author | Antonio Quintana Ramírez |
| author_facet | Antonio Quintana Ramírez |
| contents | Conectividad, hipermedialidad y multimodalidad: de la cultura digital al espacio escolar Antonio Quintana Ramírez Lengua y Literatura hipermedia Cibercultura conectividad multimodalidad tabletas y educación Este artículo da cuenta de los resultados de la tesis doctoral: “Hipertextualidad y conectividad: alternativas de la cultura digital para la configuración de ambientes educativos”, que tuvo como objetivo identificar y describir los elementos que caracterizan las prácticas educativas en ambientes en los que se favorece la conectividad, la hipermedialidad y la mutimodalidad, y que, junto con la cibercultura, se erigieron como categorías teóricas. La investigación consistió en un estudio microtecnográfico desarrollado en una Institución Educativa Distrital (IED) con un grupo de 30 estudiantes de grado quinto, en aulas dotadas con tabletas y plena conectividad. Dentro de los hallazgos y conclusiones del estudio se destacan: 1) el surgimiento del espacio de interacción como un hipermedio en sí mismo; 2) una relación entre procesos de juego y aprendizaje; 3) la aparición de nuevas dinámicas de atención distribuida; 4) la diferenciación simbólica entre el laboratorio y el aula de clase; 5) el reconocimiento de que las propuestas pedagógicas no son tan nuevas como las tecnologías digitales; 6) las tabletas no favorecen la escritura hipermedial, pero sí la multimodal y la hibridación entre lo digital y lo análogo. 2020 artículo científico 0123-4641 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305766351021 https://www.redalyc.org/journal/3057/305766351021/ https://www.redalyc.org/journal/3057/305766351021/html/ https://www.redalyc.org/journal/3057/305766351021/305766351021.epub https://www.redalyc.org/journal/3057/305766351021/movil https://doi.org/10.14483/22487085.16467 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3057 Colombian Applied Linguistics Journal application/pdf Universidad Distrital Francisco José de Caldas Colombian Applied Linguistics Journal (Colombia) Num.2 Vol.22 |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
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