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  • Decolonizing English Language Teaching in Colombia: Epistemological Perspectives and Discursive Alternatives
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Decolonizing English Language Teaching in Colombia: Epistemological Perspectives and Discursive Alternatives

Fuente: Redalyc
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Yamith José Fandiño-Parra
Format: Artículo científico
Language:en
Published: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2021
Subjects:
Lengua y Literatura
docencia
Descolonización
práctica pedagógica
política educacional
formación de docentes
Online Access:
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https://www.redalyc.org/journal/3057/305769054004/305769054004.epub
https://www.redalyc.org/journal/3057/305769054004/movil
https://doi.org/10.14483/22487085.17087

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