The Influence of Self-Assessment on the English Language Learning Process of Students from a Public University in Colombia

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Carlos Hernán Cuesta-Melo
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2022
Sujets:	Lengua y Literatura self assessment reflective journals Formative assessment English language learning
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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