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  • Authentic Materials and Task Design: A Teaching Amalgam for Listening
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Authentic Materials and Task Design: A Teaching Amalgam for Listening

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Paola Ximena Romero Molina
Formato: Artículo científico
Lenguaje:en
Publicado: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2023
Materias:
Lengua y Literatura
task design
Authentic materials
pedagogical strategy
support and challenge
listening comprehension
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/journal/3057/305774956018/movil
https://doi.org/10.14483/22487085.18581

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