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Authentic Materials and Task Design: A Teaching Amalgam for Listening

Fuente: Redalyc
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Détails bibliographiques
Auteur principal: Paola Ximena Romero Molina
Format: Artículo científico
Langue:en
Publié: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2023
Sujets:
Lengua y Literatura
task design
Authentic materials
pedagogical strategy
support and challenge
listening comprehension
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https://www.redalyc.org/journal/3057/305774956018/movil
https://doi.org/10.14483/22487085.18581

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