Fernandes, M. d. G. O. (2005). Estudo com módulos auto-instrucionais como uma estratégia de ensino na disciplina de Enfermagem Neonatológica. Universidade Federal de São Paulo.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Fernandes, Maria das Graças O. Estudo Com Módulos Auto-instrucionais Como Uma Estratégia De Ensino Na Disciplina De Enfermagem Neonatológica. Universidade Federal de São Paulo, 2005.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Fernandes, Maria das Graças O. Estudo Com Módulos Auto-instrucionais Como Uma Estratégia De Ensino Na Disciplina De Enfermagem Neonatológica. Universidade Federal de São Paulo, 2005.
Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.