Fernandes, M. d. G. O. (2005). Estudo com módulos auto-instrucionais como uma estratégia de ensino na disciplina de Enfermagem Neonatológica. Universidade Federal de São Paulo.
Style de citation Chicago (17e éd.)Fernandes, Maria das Graças O. Estudo Com Módulos Auto-instrucionais Como Uma Estratégia De Ensino Na Disciplina De Enfermagem Neonatológica. Universidade Federal de São Paulo, 2005.
Style de citation MLA (9e éd.)Fernandes, Maria das Graças O. Estudo Com Módulos Auto-instrucionais Como Uma Estratégia De Ensino Na Disciplina De Enfermagem Neonatológica. Universidade Federal de São Paulo, 2005.
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