Buchumschlag

Ensino de teorias de enfermagem em Cursos de Graduação em Enfermagem do Estado do Paraná - Brasil

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Jéssica Carvalho de Matos
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal de São Paulo 2011
Schlagworte:	Medicina Ensino Brasil Educação superior Teoria de Enfermagem
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Concepções de docentes e discentes acerca de metodologias de ensino-aprendizagem: análise do caso do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual Vale do Acaraú em Sobral - Ceará
von: Tiago José Silveira Teófilo
Veröffentlicht: (2009)

Relação docente-discente em Enfermagem e problemas na formação para o Sistema Único de Saúde
von: Rodrigo Otávio Moretti-Pires
Veröffentlicht: (2009)

Ensino de Enfermagem no Brasil e em Portugal: contextos, semelhanças e diferenças
von: Ana Karinne de Moura Saraiva
Veröffentlicht: (2020)

Docência em Enfermagem: insatisfações e indicadores desfavoráveis
von: Sabrina Corral-Mulato
Veröffentlicht: (2010)

Ensino da história da administração em enfermagem: estratégia de construção da linha do tempo
von: Ana Lucia Domingues Neves
Veröffentlicht: (2014)

O ensino de enfermagem gerontológica nas instituições públicas brasileiras de ensino superior
von: Rosalina Aparecida Partezani Rodrigues
Veröffentlicht: (2018)

Os egressos como atores do processo de avaliação curricular do curso de Enfermagem da Famema
von: Silvia Franco da Rocha Tonhom
Veröffentlicht: (2008)

Unidade de terapia intensiva: um espaço significativo para a relação professor-aluno
von: Glauteice Freitas Guedes
Veröffentlicht: (2012)

Diagnósticos de enfermagem segundo a teoria do autocuidado em pacientes com infarto do miocárdio
von: Gilmara Holanda da Cunha
Veröffentlicht: (2018)

Formação inicial de professores na Enfermagem, Fisioterapia e Odontologia
von: Daniele Delacanal Lazzari
Veröffentlicht: (2015)

Avaliação da educação superior no Brasil e a expansão da educação superior em enfermagem
von: Tatiana Gabriela Brassea Galleguillos
Veröffentlicht: (2011)

Seminários na perspectiva dialética: experiência na disciplina Administração em Enfermagem
von: Cláudia Prado
Veröffentlicht: (2011)

Interface entre saúde e meio ambiente na formação profissional em saúde
von: Silviamar Camponogara
Veröffentlicht: (2012)

A Universidade Aberta do Brasil e a democratização do Ensino Superior público
von: Paulo Romualdo Hernandes
Veröffentlicht: (2017)

Práticas pedagógicas, processos de subjetivação e desejo de aprender na perspectiva institucionalista
von: Wilza Rocha Pereira
Veröffentlicht: (2012)

Metodologias ativas na formação crítica de mestres em enfermagem
von: Janaína Paula Calheiros Pereira Sobral
Veröffentlicht: (2020)

Desenvolvimento profissional de docentes da educação superior em enfermagem: ressignificando experiências
von: Magda de Mattos
Veröffentlicht: (2017)

Processo clinical caritas: novos rumos para o cuidado de enfermagem transpessoal
von: Jania Jacson dos Santos Mathias
Veröffentlicht: (2006)

Inclusão no ensino superior: possibilidades docentes a partir da Teoria Histórico-Cultural
von: Paula Maria Ferreira de Faria
Veröffentlicht: (2021)

FORMAÇÃO E CONHECIMENTO: PERSPECTIVAS FILOSÓFICAS E SOCIOLÓGICAS
von: Carlos Roberto Jamil Cury
Veröffentlicht: (2014)

O planejamento estratégico situacional no ensino do gerenciamento em enfermagem
von: Marta Maria Melleiro
Veröffentlicht: (2005)

ENSINO TECNOLÓGICO DA SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM RELACIONANDO A TEORIA E PRÁTICA
von: Luís Felipe Pissaia
Veröffentlicht: (2021)

Políticas públicas para o Ensino Superior a Distância: um exame do papel da Universidade Aberta do Brasil
von: José Ricardo Costa de Mendonça
Veröffentlicht: (2020)

Educação em Enfermagem: conceituando projeto pedagógico na visão de professores
von: Solange Maria Fustinoni Magalhães
Veröffentlicht: (2017)

Estudo comparativo entre séries de graduação em enfermagem: representações dos cuidados ao corpo do cliente
von: Renata Campos de Lima
Veröffentlicht: (2006)

Avaliação do ensino em saúde do trabalhador por acadêmicos de enfermagem
von: Anelise Miritz Borges
Veröffentlicht: (2014)

Violência e suas implicações na formação em enfermagem: revisão da literatura
von: André Lucas Maffissoni
Veröffentlicht: (2020)

Habilidades e destreza manual: tratando da criação no ensino de semiotécnica na enfermagem
von: Paulo Sergio da Silva
Veröffentlicht: (2015)

Como o estudante de enfermagem percebe a comunicação com o paciente em saúde mental
von: Albert Lengruber de Azevedo
Veröffentlicht: (2015)

Estresse ocupacional no trabalho em enfermagem no Brasil: uma revisão integrativa
von: Iel Marciano de Moraes Filho
Veröffentlicht: (2016)

Victória Secaf: Contribuições para a Educação em Enfermagem
von: Anna Maria Meyer Maciel Rodríguez
Veröffentlicht: (2013)

Significado do trabalho de parto: a perspectiva dos acadêmicos de enfermagem
von: Francisca Ana Martins Carvalho
Veröffentlicht: (2009)

Ensino sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis Incuráveis para Estudantes de Graduação em Enfermagem: Protocolo de revisão de escopo
von: Stéfany Petry
Veröffentlicht: (2023)

Avaliação da implantação do currículo integrado no programa de graduação em enfermagem
von: Cilene Aparecida Costardi Ide
Veröffentlicht: (2014)

Curso de Licenciatura em Enfermagem: Panorama do ensino de liderança em Portugal
von: Maria Manuela Frederico Ferreira
Veröffentlicht: (2021)

A vida da mulher após a mastectomia à luz da teoria adaptativa de Roy
von: Sarah Miranda Rodrigues
Veröffentlicht: (2015)

Aplicação da teoria interpessoal de Peplau com puérpara adolescente
von: Kátia Nêyla de Freitas Macêdo
Veröffentlicht: (2006)

QUALIDADE DE VIDA: UM ESTUDO COM INGRESSANTES DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM E LICENCIATURA
von: Paula Ferro e Almeida
Veröffentlicht: (2012)

Perfil de estudantes da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (1980-81)
von: Natália Fialho Mota
Veröffentlicht: (2010)

Educação em Enfermagem: percepções de docentes sobre o currículo crítico-social
von: Sabrina Corral-Mulato
Veröffentlicht: (2011)