Imagen de Portada

Opinião dos estudantes de enfermagem sobre a simulação realística e o estágio curricular em cenário hospitalar

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Alessandra Freire Medina Valadares
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Federal de São Paulo 2014
Materias:	Medicina métodos Simulação Educação em enfermagem Estudantes de enfermagem Bacharelado em Enfermagem
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

A experiência clínica simulada no ensino de enfermagem: retrospectiva histórica
por: José Carlos Amado Martins
Publicado: (2012)

O exercício reflexivo na aprendizagem clínica: Subsídio para a construção do pensamento em enfermagem
por: Anabela Pereira-Mendes
Publicado: (2016)

Síndrome de Burnout entre mestrandos e doutorandos em enfermagem
por: Maria José Quina Galdino
Publicado: (2016)

Formação em enfermagem e mundo do trabalho: percepções de egressos de enfermagem
por: Norma Valéria Dantas de Oliveira Souza
Publicado: (2017)

Violência e suas implicações na formação em enfermagem: revisão da literatura
por: André Lucas Maffissoni
Publicado: (2020)

Percepção de estudantes da graduação em enfermagem sobre a simulação realística
por: Raphael Raniere de Oliveira Costa
Publicado: (2017)

Simulação no ensino de emergência para estudantes de enfermagem
por: Christefany Régia Braz Costa
Publicado: (2020)

Avaliação do ensino em saúde do trabalhador por acadêmicos de enfermagem
por: Anelise Miritz Borges
Publicado: (2014)

O ATO DE CUIDAR: EXPERIÊNCIA POLÍTICA NO DIRETÓRIO ACADÊMICO CELINA VIEGAS
por: Mariana Galvão
Publicado: (2017)

Objetos virtuais de aprendizagem: contribuições para o processo de aprendizagem em saúde e enfermagem
por: Ana Graziela Alvarez
Publicado: (2011)

Percepção e desempenho de graduandos de enfermagem em avaliação de metodologias ativas
por: Daniela Miori Pascon
Publicado: (2018)

Competências dos estudantes de licenciatura em enfermagem em cenários de catástrofe: das necessidades educativas à regulamentação curricular
por: Paulo Alexandre Figueiredo dos Santos
Publicado: (2021)

Estresse em estudantes de enfermagem: estudo sobre vulnerabilidades sociodemográficas e acadêmicas
por: Virna Ribeiro Feitosa Cestari
Publicado: (2017)

Componentes de um guia informatizado de boas práticas para a simulação em enfermagem: Estudo qualitativo
por: Liliana Andreia Neves da Mota
Publicado: (2024)

Simulação para desenvolvimento da competência clínica de avaliação de risco para úlcera por pressão
por: Elaine Cristina Carvalho Moura
Publicado: (2013)

Concepções de acadêmicos de enfermagem sobre o que é ser enfermeiro
por: Raquel Borba Rosa
Publicado: (2005)

Validação para a língua portuguesa do Educational Practices Questionnaire (Student Version)
por: Rodrigo Guimarães dos Santos Almeida
Publicado: (2016)

A formação em enfermagem de reabilitação em Portugal desde 2006
por: Nuno Miguel Catela Correia
Publicado: (2023)

Avaliação, por graduandos de enfermagem, de ambiente virtual de aprendizagem para ensino de fisiologia endócrina
por: Elaine Maria Leite Rangel
Publicado: (2011)

Simulação de Alta-Fidelidade no Curso de Enfermagem: ganhos percebidos pelos estudantes
por: Rui Carlos Negrão Baptista
Publicado: (2014)

O “ROUND” DE ENFERMAGEM COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO
por: Priscilla Lopes Carvalho
Publicado: (2010)

A formação em enfermagem de reabilitação em Portugal entre 1963 e 2005
por: Nuno Miguel Catela Correia
Publicado: (2021)

Ôxente, que pesquisa diferente! Histórias da enfermagem revitalizadas pela literatura de cordel
por: Onã Silva
Publicado: (2014)

Análise geoespacial: um estudo sobre a dengue
por: Micheline Pimentel Ribeiro Cavalcante
Publicado: (2013)

Recursos de disciplinarização na enfermagem: um estudo histórico e foucaultiano
por: Deybson Borba de Almeida
Publicado: (2017)

Preditores do estresse e estratégias de coping utilizadas por estudantes de Enfermagem
por: Carolina Domingues Hirsch
Publicado: (2015)

Prática de atividade física entre estudantes de graduação em enfermagem
por: Cláudia Geovana da Silva Pires
Publicado: (2013)

Confiabilidade e validade da Lasater Clinical Judgment Rubric – Brazilian Version
por: Sheila Coelho Ramalho Vasconcelos Morais
Publicado: (2018)

A experiência de realizar um Estágio Docência aplicando metodologias ativas
por: Marilene Loewen Wall
Publicado: (2008)

Avaliação da implantação do currículo integrado no programa de graduação em enfermagem
por: Cilene Aparecida Costardi Ide
Publicado: (2014)

Formação da enfermeira obstetra na Universidade de Pernambuco, Brasil: 35 anos de história
por: Arabela Antônia Nery de Melo Costa
Publicado: (2008)

Construção e validação da Escala de Ganhos Percebidos com a Simulação de Alta-Fidelidade (EGPSA)
por: Rui Carlos Negrão Batista
Publicado: (2016)

Pessoa com deficiência física e sensorial: percepção de alunos da graduação em enfermagem
por: Cristiana Brasil de Almeida Rebouças
Publicado: (2011)

Efeito do programa educativo na qualidade do registro do Processo de Enfermagem
por: Luciana Silva de Melo
Publicado: (2019)

Pensamento crítico dos estudantes de enfermagem em ensino clínico: uma revisão integrativa
por: Tiago André dos Santos Martins Peixoto
Publicado: (2017)

Trabalho de conclusão de curso praticando pesquisa científica no curso de enfermagem: uma revisão integrativa
por: Bruna Miguel
Publicado: (2019)

Educação em Enfermagem: percepções de docentes sobre o currículo crítico-social
por: Sabrina Corral-Mulato
Publicado: (2011)

Sintomatologia musculosquelética nos estudantes de enfermagem: o papel dos fatores psicossociais
por: Cristiana Isabel da Cruz Furtado Firmino
Publicado: (2021)

Revisão integrativa: etapa inicial do processo de validação de diagnóstico de enfermagem
por: Daniele Alcalá Pompeo
Publicado: (2009)

Avaliação de website sobre assistência de enfermagem na sala de recuperação pós-anestésica
por: Thaís Honório Lins
Publicado: (2012)