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As teorias de aprendizagem e suas implicações no ensino de Matemática

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Clélia Maria Ignatius Nogueira
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Estadual de Maringá 2007
Materias:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) sócio psicogenética interacionismo psicologia genética ensino de matemática
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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