Reformas educacionais e proletarização do trabalho docente
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Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Estadual de Maringá
2008
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| _version_ | 1876434648004820992 |
|---|---|
| author | Margarita Victoria Rodríguez |
| author_facet | Margarita Victoria Rodríguez |
| contents | Reformas educacionais e proletarização do trabalho docente Margarita Victoria Rodríguez Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Trabalho docente Reformas educacionais Profissionais da educação Em um primeiro momento, este artigo procura reconstruir historicamente o processo de conformação da profissão docente, desde uma ação vocacional até sua configuração como prática intencional e planejada, e sua possível profissionalização. Em um segundo momento, discute as reformas educacionais implementadas nas últimas décadas do século XX e seu impacto na atuação do professor. As diretrizes neoconservadoras intensificaram a proletarização do trabalho docente, que, seja do estado ou do setor educativo privado, tem a responsabilidade de contribuir para o sucesso das reformas, porém em um âmbito caracterizado por desqualificação de seu trabalho, formação deficiente, baixos salários, desprestígio social da profissão e, às vezes, manipulação ideológica. 2008 artículo científico 1679-7361 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=307324802011 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3073 Acta Scientiarum. Human and Social Sciences application/pdf Universidade Estadual de Maringá Acta Scientiarum. Human and Social Sciences (Brasil) Num.1 Vol.30 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_307324802011 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidade Estadual de Maringá |
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