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A representação social da tortura no ensino-aprendizagem da matemática: análise semiótico-psicanalítica

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	José Passos Lopes
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Estadual de Maringá 2015
Sujets:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) percepção Educação matemática imagem no ensino da matemática
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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