Imagen de Portada

Escolas reunidas e grupos escolares: traços da modernidade técnico-científica no ensino elementar (1889-1929)

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Edneia Regina Rossi
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Estadual de Maringá 2017
Materias:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) 1929) São Paulo (1889 instituições de ensino elementar História da educação na primeira república
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Controle externo e drift institucional na Primeira República
por: Adelino Martins
Publicado: (2022)

Um pensador do Brasil na Primeira República: uma análise das interfaces entre Estado, raça e educação em Oliveira Vianna
por: Jean Carlo de Carvalho Costa
Publicado: (2011)

Polêmicas no ensino da Língua Portuguesa: as escolas elementares de estrangeiros existentes na cidade de São Paulo no início do século XX
por: Eliane Mimesse
Publicado: (2014)

Da Miss-sambaqui ao monstro de Sobral. Arqueologia paulistana entre os anos de 1930 e 1950
por: Rafael de Abreu e Souza
Publicado: (2014)

O imaginário religioso de pacientes de hanseníase: um estudo comparativo entre ex-internos dos asilos de São Paulo e atuais portadores de hanseníase
por: André Gonçalves Mellagi
Publicado: (2009)

O convívio concomitante e frugal das escolas elementares públicas e privadas paulistanas
por: Eliane Mimesse Prado
Publicado: (2015)

ENSINO-APRENDIZAGEM EM UM CURSO DE HOTELARIA DA CIDADE DE SÃO PAULO: PERCEPÇÕES DE ALUNOS EM UMA NOVA ABORDAGEM DE ANÁLISE
por: Airton José Cavenaghi
Publicado: (2011)

FINANÇAS, CONSUMO E CIRCUITOS DA ECONOMIA URBANA NA CIDADE DE SÃO PAULO
por: María Laura Silveira
Publicado: (2009)

As reformas educacionais na Escola de Farmácia de Ouro Preto (1890-1911)
por: Leandro Silva de Paula
Publicado: (2020)

CONTORNOS DA EDUCAÇÃO FEMININA: A PROPOSTA EDUCATIVA DO EDUCANDÁRIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE, 1925-1930
por: Alexandre Neto
Publicado: (2018)

A “Missão Militar Brasileira à França” nos Combates da Frente Ocidental (1918)
por: Johny Santana de Araújo
Publicado: (2022)

Mapas de freqüência a escolas de primeiras letras fontes para uma história da escolarização e do trabalho docente em São Paulo na primeira metade do século XIX
por: Diana Gonçalves Vidal
Publicado: (2008)

Matrizes teóricas dos saberes elementares matemáticos da escola primária em tempos de primeira república
por: Neuza Bertoni Pinto
Publicado: (2017)

A história da educação em São Paulo: a instrução pública dada a ler nos Annuarios do ensino do estado de São Paulo – 1907-1927
por: Rosane Michelli de Castro
Publicado: (2012)

O ENSINO DE FONOAUDIOLOGIA NO BRASIL: RETRATO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO
por: Brunah de Castro Brasil
Publicado: (2019)

História e memória da educação: a organização do sistema escolar em Uberabinha, MG, no final do Século XIX
por: Wenceslau Gonçalves Neto
Publicado: (2005)

O surgimento da escola médica paulista no contexto brasileiro da Primeira República (1891 a 1930)
por: Márcia Regina Silva Barros da
Publicado: (2004)

A (des)organização da educação primária no Vale do Paraíba paulista: entre escolas isoladas e grupos escolares (1893-1908)
por: Tiago Donizette da Cunha
Publicado: (2017)

VISITA A CORTIÇOS EM SÃO PAULO UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA
por: Valéria Grace Costa
Publicado: (2011)

AS DISPUTAS EM TORNO DO ENSINO PRIMÁRIO RURAL (SÃO PAULO, 1931-1947)
por: Rosa Fátima de Souza
Publicado: (2014)

O traço moderno na Arquitetura religiosa paulista
por: Lima Junior, Marcio Antonio de
Publicado: (2017)

Exclusividade ou primazia das práticas mais raras: os deslocamentos multiterritoriais na socialização das classes superiores paulistas
por: Carolina Pulici
Publicado: (2014)

Instrução e assistência na capitania de Minas Gerais: das ações das câmaras às escolas para meninos pobres (1750-1814)
por: Thais Nivia de Lima e Fonseca
Publicado: (2008)

INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR COMUNITÁRIAS: QUESTÕES ATUAIS
por: Hélio Radke Bittencourt
Publicado: (2014)

Relatos orais de famílias de imigrantes japoneses: Elementos para a história da educação brasileira
por: Zeila de Brito Fabri Demartini
Publicado: (2000)

Como me tornei #dotorainspiração e o brinco de Ewá
por: Giovana Xavier
Publicado: (2021)

A experiência enigmática na psicose: os fenômenos elementares à luz da teoria do significante
por: Rosane Zétola Lustoza
Publicado: (2017)

LIMITAÇÕES DA PARTICIPAÇÃO E GESTÃO “DEMOCRÁTICA” NA REDE ESTADUAL PAULISTA
por: Lisete Regina Gomes Arelaro
Publicado: (2016)

Matemáticas elementares na Escola Normal de Natal: entre legislações, programas de ensino, materiais didáticos
por: Márcia Maria Alves de Assis
Publicado: (2016)

REABILITAÇÃO DE ÁREAS URBANAS CENTRAIS: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA CIDADES MAIS SUSTENTÁVEIS?
por: Valéria Nagy de Oliveira Campos
Publicado: (2012)

Facebook e a crise da água em São Paulo: estudo comparativo da midiatização das ONGs ambientalistas
por: Katarini Miguel
Publicado: (2017)

ESCOLA POLITÉCNICA DE SÃO PAULO: PRODUÇÃO DA MEMÓRIA E DA IDENTIDADE SOCIAL DOS ENGENHEIROS PAULISTAS
por: Bruno Bontempi Jr
Publicado: (2015)

A constituição do elementar matemático : uma análise de programas de ensino (São Paulo, 1890-1950)
por: Wagner Rodrigues Valente
Publicado: (2015)

Diretrizes de implementação para Sistemas de Gestão da Qualidade em instituições de ensino sob o enfoque da Educação Inclusiva
por: Milene Karolyne de Souza
Publicado: (2021)

Os deslocamentos do patrimônio: a heterotopia do Beijo Eterno
por: Rodrigo Valverde
Publicado: (2022)

São Paulo e Buenos Aires: a construção da imagem de origem no século XX
por: Michelli Cristine Scapol Monteiro
Publicado: (2015)

Consumo de produtos verdes no varejo: a intenção de compra versus a compra declarada
por: Sergio Silva Braga Junior
Publicado: (2014)

Universidade de São Paulo concebida em 1968 por seus professores, alunos e funcionários
por: Macioniro Celeste Filho
Publicado: (2017)

O desempenho das universidades brasileiras na perspectiva do Índice Geral de Cursos (IGC)
por: Celina Hoffmann
Publicado: (2014)

As escolas públicas de primeiras letras de meninas: das normas às práticas
por: Mônica Yumi Jinzenji
Publicado: (2010)