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Main Author: Vera Wannmacher Pereira
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Estadual de Maringá 2009
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=307426642001
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author Vera Wannmacher Pereira
author_facet Vera Wannmacher Pereira
contents Estratégia de predição leitora nas séries iniciais: resultados de pesquisas e aplicação no ensino Vera Wannmacher Pereira Lengua y Literatura leitura compreensão processamen to Psicolinguística O artigo está apoiado no contexto atual das dificuldades de desenvolvimento da competência de leitura, situa-se na intersecção pesqu isa/ensino e é orientado pelos estudos psicolinguísticos sobre predição leitora. Tem como base pesquisas sucessivamente realizadas pela autora – estudo do contexto linguístico-pedagógico, produção de materiais pedagógicos virtuais e não-virtuais, aplicação desses materiais em crianças de séries iniciais, investigação das relações desses sujeitos com os materiais produzidos, no que se refere a compreensão leitora e procedimentos de predição. Sendo objetivo da au tora disponibilizar a professores e pesquisadores os conhecimentos que vem construindo com vis tas ao ensino da leitura nas séries iniciais, o texto traz, em relação a esse propósi to, informações sobre essas pesquisas, fundamentos psicolinguísticos e encaminhamentos pedagógi cos. 2009 artículo científico 1983-4675 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=307426642001 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3074 Acta Scientiarum. Language and Culture application/pdf Universidade Estadual de Maringá Acta Scientiarum. Language and Culture (Brasil) Num.2 Vol.31
format Artículo científico
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language pt
publishDate 2009
publisher Universidade Estadual de Maringá
spellingShingle Estratégia de predição leitora nas séries iniciais: resultados de pesquisas e aplicação no ensino
Vera Wannmacher Pereira
Lengua y Literatura
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Psicolinguística
Estratégia de predição leitora nas séries iniciais: resultados de pesquisas e aplicação no ensino Vera Wannmacher Pereira Lengua y Literatura leitura compreensão processamen to Psicolinguística O artigo está apoiado no contexto atual das dificuldades de desenvolvimento da competência de leitura, situa-se na intersecção pesqu isa/ensino e é orientado pelos estudos psicolinguísticos sobre predição leitora. Tem como base pesquisas sucessivamente realizadas pela autora – estudo do contexto linguístico-pedagógico, produção de materiais pedagógicos virtuais e não-virtuais, aplicação desses materiais em crianças de séries iniciais, investigação das relações desses sujeitos com os materiais produzidos, no que se refere a compreensão leitora e procedimentos de predição. Sendo objetivo da au tora disponibilizar a professores e pesquisadores os conhecimentos que vem construindo com vis tas ao ensino da leitura nas séries iniciais, o texto traz, em relação a esse propósi to, informações sobre essas pesquisas, fundamentos psicolinguísticos e encaminhamentos pedagógi cos. 2009 artículo científico 1983-4675 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=307426642001 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3074 Acta Scientiarum. Language and Culture application/pdf Universidade Estadual de Maringá Acta Scientiarum. Language and Culture (Brasil) Num.2 Vol.31
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