Argumentação multimodal: uma proposta teórico-metodológica

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Welton Pereira e Silva
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade Estadual de Maringá 2021
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author Welton Pereira e Silva
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contents Argumentação multimodal: uma proposta teórico-metodológica Welton Pereira e Silva Amanda Heiderich Marchon Lengua y Literatura discurso argumentação Multimodalidade Este trabalho busca demonstrar que a dimensão argumentativa de um texto pode ser engendrada pelo emprego estratégico de diferentes modalidades, apresentando uma perspectiva teórica e também metodológica para a análise de textos argumentativos multimodais. A esse fenômeno em que diferentes modalidades são empregadas no plano cotextual, visando ao convencimento e/ou persuasão do interlocutor, chamamos de ‘argumentação multimodal’. À luz, sobretudo, dos pressupostos teóricos da Teoria Semiolinguística do Discurso, de Patrick Charaudeau, que entende o discurso como o uso da língua situado em um contexto sócio-histórico, associados a estudos que tomam a imagem como objeto de análise (Kress & van Leeuwen, 1996; Santaella, 2012), procuraremos apresentar reflexões e análises que discutem como o material icônico, em textos midiáticos, não apenas ilustra o conteúdo verbal, mas veicula junto a ele um todo coeso e coerente com forte teor argumentativo, buscando orientar o leitor a determinadas conclusões, com exclusão de outras. Para este trabalho, de natureza qualitativa, efetuamos uma revisão de literatura acerca da argumentação e da multimodalidade, unindo as duas noções em análises de textos midiáticos diversos que compõem o nosso corpus. Ao final, demonstramos como a multimodalidade pode se configurar uma estratégia argumentativa e descrevemos três categorias analíticas que podem ser empregadas no estudo de textos multimodais que apresentem uma dimensão argumentativa. 2021 artículo científico 1983-4675 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=307468961021 https://www.redalyc.org/journal/3074/307468961021/ https://www.redalyc.org/journal/3074/307468961021/html/ https://www.redalyc.org/journal/3074/307468961021/307468961021.epub https://www.redalyc.org/journal/3074/307468961021/movil https://doi.org/10.4025/actascilangcult.v43i1.56894 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3074 Acta Scientiarum. Language and Culture application/pdf Universidade Estadual de Maringá Acta Scientiarum. Language and Culture (Brasil) Num.1 Vol.43
format Artículo científico
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publisher Universidade Estadual de Maringá
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Lengua y Literatura
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Argumentação multimodal: uma proposta teórico-metodológica Welton Pereira e Silva Amanda Heiderich Marchon Lengua y Literatura discurso argumentação Multimodalidade Este trabalho busca demonstrar que a dimensão argumentativa de um texto pode ser engendrada pelo emprego estratégico de diferentes modalidades, apresentando uma perspectiva teórica e também metodológica para a análise de textos argumentativos multimodais. A esse fenômeno em que diferentes modalidades são empregadas no plano cotextual, visando ao convencimento e/ou persuasão do interlocutor, chamamos de ‘argumentação multimodal’. À luz, sobretudo, dos pressupostos teóricos da Teoria Semiolinguística do Discurso, de Patrick Charaudeau, que entende o discurso como o uso da língua situado em um contexto sócio-histórico, associados a estudos que tomam a imagem como objeto de análise (Kress & van Leeuwen, 1996; Santaella, 2012), procuraremos apresentar reflexões e análises que discutem como o material icônico, em textos midiáticos, não apenas ilustra o conteúdo verbal, mas veicula junto a ele um todo coeso e coerente com forte teor argumentativo, buscando orientar o leitor a determinadas conclusões, com exclusão de outras. Para este trabalho, de natureza qualitativa, efetuamos uma revisão de literatura acerca da argumentação e da multimodalidade, unindo as duas noções em análises de textos midiáticos diversos que compõem o nosso corpus. Ao final, demonstramos como a multimodalidade pode se configurar uma estratégia argumentativa e descrevemos três categorias analíticas que podem ser empregadas no estudo de textos multimodais que apresentem uma dimensão argumentativa. 2021 artículo científico 1983-4675 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=307468961021 https://www.redalyc.org/journal/3074/307468961021/ https://www.redalyc.org/journal/3074/307468961021/html/ https://www.redalyc.org/journal/3074/307468961021/307468961021.epub https://www.redalyc.org/journal/3074/307468961021/movil https://doi.org/10.4025/actascilangcult.v43i1.56894 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3074 Acta Scientiarum. Language and Culture application/pdf Universidade Estadual de Maringá Acta Scientiarum. Language and Culture (Brasil) Num.1 Vol.43
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