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  • A hipermodalidade no ensino e aprendizagem de vocabulário em língua inglesa mediada por tecnologias digitais: do desktop ao holograma
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A hipermodalidade no ensino e aprendizagem de vocabulário em língua inglesa mediada por tecnologias digitais: do desktop ao holograma

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Maria Cristina Ferreira
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade Estadual de Maringá 2023
Materias:
Lengua y Literatura
multimodalidade
ambiente imersivo
aquisição lexical em língua estrangeira
Acceso en línea:
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