Aspectos para impulsar la participación de los actores sociales en la escuela: dimensión socio-espiritual
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt
2006
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876441343243321344 |
|---|---|
| author | María del Carmen Castellanos |
| author_facet | María del Carmen Castellanos |
| contents | Aspectos para impulsar la participación de los actores sociales en la escuela: dimensión socio-espiritual María del Carmen Castellanos Sociología compromisos Participación holísticamente toma de decisiones El propósito del presente trabajo, es proporcionar algunas ideas para que los actores sociales de la escuela, visualicen la participación como una vía que les permita movilizar intereses y expresar sus necesidades educativas, guiados por la visión institucional en la búsqueda de una educación de calidad. Se hace énfasis en el término, ya que algunos docentes piensan que colaborar es sinónimo de participación. Este artículo es producto de una investigación más amplia que se desarrolló en dos escuelas del estado Trujillo, Venezuela.; la misma produjo como resultado que aún prevalece el dominio que ejerce el modelo normativo-jerárquico que inhibe la toma de decisiones compartidas y la libertad individual. Se concluye que la escuela debe apartarse del paradigma reduccionista para entretejer holísticamente, en la participación activa, los as-pectos sociales y espirituales por intermedio de acciones significativas impregnadas de compromisos conscientes, con la intención de ampliar los espacios de consulta y la toma de decisiones consensuadas. 2006 artículo científico 1316-4090 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=30910214 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=309 Revista Venezolana de Ciencias Sociales application/pdf Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt Revista Venezolana de Ciencias Sociales (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.10 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_30910214 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt |
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