Buchumschlag

PERCEPCIÓN PERSONAL Y HÁBITOS ALIMENTARIOS EN EL CONTEXTO ESCOLAR EN NIÑOS MEXICANOS DE ZONAS MARGINADAS

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Martha Leticia Gaeta González
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Caldas 2014
Schlagworte:	Salud BIREME) obesidad Autoimagen marginación social conducta alimentaria
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

_version_	1876471936566951936
author	Martha Leticia Gaeta González
author_facet	Martha Leticia Gaeta González
contents	PERCEPCIÓN PERSONAL Y HÁBITOS ALIMENTARIOS EN EL CONTEXTO ESCOLAR EN NIÑOS MEXICANOS DE ZONAS MARGINADAS Martha Leticia Gaeta González Judith Cavazos Arroyo Beatriz Pérez Armendáriz Salud BIREME) obesidad Autoimagen marginación social conducta alimentaria Objetivo: Analizar el autoconcepto físico y general, la preocupación por la apariencia física y la obesidad, así como los hábitos alimentarios en el contexto escolar, en niños entre 9 y 13 años de edad de dos contextos con alta marginación en México. Materiales y Métodos: Investigación de tipo mixto, no experimental, descriptiva y transversal en dos etapas: en la primera se utilizó el método de encuesta y en la segunda se usaron evidencias fotográficas y la opinión de una experta en biotecnología alimentaria. Participaron 490 estudiantes de 5º y 6º grado de Educación Primaria. Resultados: Se encontraron autoconceptos general y físico positivos en los niños, con muy pocas diferencias significativas entre niños y niñas. Aunque los niños de ambos sexos presentan pesos y estaturas normales para su edad, existe marcada preocupación e interés por la obesidad, pero también una dinámica de consumo alimentario en el contexto escolar con alto contenido calórico, pobre en nutrientes y que promueve estilos de vida obesogénicos. Conclusiones: Se evidencia la complejidad en la percepción subjetiva de los alumnos respecto a su autoconcepto y sus hábitos alimentarios. Se enfatiza la necesidad de diseñar estrategias educativas de manera transversal, a fin de transformar ideas equivocadas en los niños sobre la imagen personal, la de los otros y de hábitos alimentarios saludables. 2014 artículo científico 0121-7577 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=309133782005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3091 Revista Hacia la Promoción de la Salud application/pdf Universidad de Caldas Revista Hacia la Promoción de la Salud (Colombia) Num.2 Vol.19
format	Artículo científico
id	redalyc_309133782005
institution	Redalyc
language	es
publishDate	2014
publisher	Universidad de Caldas
spellingShingle	PERCEPCIÓN PERSONAL Y HÁBITOS ALIMENTARIOS EN EL CONTEXTO ESCOLAR EN NIÑOS MEXICANOS DE ZONAS MARGINADAS Martha Leticia Gaeta González Salud BIREME) obesidad Autoimagen marginación social conducta alimentaria PERCEPCIÓN PERSONAL Y HÁBITOS ALIMENTARIOS EN EL CONTEXTO ESCOLAR EN NIÑOS MEXICANOS DE ZONAS MARGINADAS Martha Leticia Gaeta González Judith Cavazos Arroyo Beatriz Pérez Armendáriz Salud BIREME) obesidad Autoimagen marginación social conducta alimentaria Objetivo: Analizar el autoconcepto físico y general, la preocupación por la apariencia física y la obesidad, así como los hábitos alimentarios en el contexto escolar, en niños entre 9 y 13 años de edad de dos contextos con alta marginación en México. Materiales y Métodos: Investigación de tipo mixto, no experimental, descriptiva y transversal en dos etapas: en la primera se utilizó el método de encuesta y en la segunda se usaron evidencias fotográficas y la opinión de una experta en biotecnología alimentaria. Participaron 490 estudiantes de 5º y 6º grado de Educación Primaria. Resultados: Se encontraron autoconceptos general y físico positivos en los niños, con muy pocas diferencias significativas entre niños y niñas. Aunque los niños de ambos sexos presentan pesos y estaturas normales para su edad, existe marcada preocupación e interés por la obesidad, pero también una dinámica de consumo alimentario en el contexto escolar con alto contenido calórico, pobre en nutrientes y que promueve estilos de vida obesogénicos. Conclusiones: Se evidencia la complejidad en la percepción subjetiva de los alumnos respecto a su autoconcepto y sus hábitos alimentarios. Se enfatiza la necesidad de diseñar estrategias educativas de manera transversal, a fin de transformar ideas equivocadas en los niños sobre la imagen personal, la de los otros y de hábitos alimentarios saludables. 2014 artículo científico 0121-7577 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=309133782005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3091 Revista Hacia la Promoción de la Salud application/pdf Universidad de Caldas Revista Hacia la Promoción de la Salud (Colombia) Num.2 Vol.19
title	PERCEPCIÓN PERSONAL Y HÁBITOS ALIMENTARIOS EN EL CONTEXTO ESCOLAR EN NIÑOS MEXICANOS DE ZONAS MARGINADAS
topic	Salud BIREME) obesidad Autoimagen marginación social conducta alimentaria
url	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=309133782005