O TRABALHO INFANTIL DOMÉSTICO E O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO

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Auteur principal: Maria de Fátima Pereira Alberto
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Associação Brasileira de Psicologia Social 2011
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author Maria de Fátima Pereira Alberto
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contents O TRABALHO INFANTIL DOMÉSTICO E O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO Maria de Fátima Pereira Alberto Denise Dereira dos Santos Fernanda Moreira Leite José Wilson de Lima José Carlos Vieira Wanderley Psicología escolaridade Trabalho infantil trabalho infantil doméstico O trabalho versa sobre uma pesquisa na qual se buscou verificar a relação entre o Trabalho Infantil Doméstico e o processo de escolarização. Participaram 100 sujeitos de ambos os sexos, na faixa compreendida entre os 07 e 18 anos de idade. Utilizaram-se dois instrumentos: o primeiro identificava se a criança ou o adolescente eram trabalhadores, e o segundo constituía-se um instrumento composto de questões abertas e fechadas. Para análise, utilizou-se a análise de Conteúdo de Bardin, a Estatística descritiva e o software SPSS. os resultados revelaram que 80,0% dos participantes apresentavam repetência escolar e 85,0% defasagem escolar; que o maior motivo da repetência era a dificuldade com a estrutura escolar. Conclui-se, então, que há implicações do trabalho executado no processo de escolarização, sendo a relação entre trabalho doméstico e processo de escolarização de influência mútua. 2011 artículo científico 0102-7182 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=309326470010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3093 Psicologia & Sociedade application/pdf Associação Brasileira de Psicologia Social Psicologia & Sociedade (Brasil) Num.2 Vol.23
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