PROJETOS PARA OS FILHOS E ESTRATÉGIAS DE SOCIALIZAÇÃO: A PERSPECTIVA DE PAIS E MÃES

Fuente: Redalyc
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Main Author: Adriana Wagner
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Associação Brasileira de Psicologia Social 2012
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author Adriana Wagner
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contents PROJETOS PARA OS FILHOS E ESTRATÉGIAS DE SOCIALIZAÇÃO: A PERSPECTIVA DE PAIS E MÃES Adriana Wagner Cristina Benites Tronco Jaqueline da Silva Gonçalves Karina Adriani Demarchi Daniela Centenaro Levandowski Psicología parentalidade projetos vitais processo educativo familiar estratégias de socialização O presente estudo teve por objetivo identificar quais os projetos que pais e mães manifestam ter para seus filhos, assim como as estratégias que utilizam no processo educativo a fim de concretizá-los. Foram entrevistados, em suas residências, oito casais que coabitavam, de nível socioeconômico-cultural médio, com pelo menos um filho em idade escolar, residentes em Porto Alegre. A partir da análise de conteúdo das entrevistas, foi possível constatar projetos tais como: formação profissional, formação pessoal e constituir família. Também se encontrou uma categoria de respostas a qual denominamos de liberdade para que os filhos construam seus próprios projetos. Quanto às estratégias para concretizar tais projetos, identificou-se: investimento na formação profissional, em conforto, diálogo, cuidado, tratamento igualitário entre os filhos, respeito pelos interesses dos filhos e instrumentalização pedagógica. Os entrevistados evidenciaram a valorização da formação profissional de seus filhos. Todos os pais e mães entrevistados prospectam seus filhos numa vida adulta. 2012 artículo científico 0102-7182 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=309326538014 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3093 Psicologia & Sociedade application/pdf Associação Brasileira de Psicologia Social Psicologia & Sociedade (Brasil) Num.1 Vol.24
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publishDate 2012
publisher Associação Brasileira de Psicologia Social
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parentalidade
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PROJETOS PARA OS FILHOS E ESTRATÉGIAS DE SOCIALIZAÇÃO: A PERSPECTIVA DE PAIS E MÃES Adriana Wagner Cristina Benites Tronco Jaqueline da Silva Gonçalves Karina Adriani Demarchi Daniela Centenaro Levandowski Psicología parentalidade projetos vitais processo educativo familiar estratégias de socialização O presente estudo teve por objetivo identificar quais os projetos que pais e mães manifestam ter para seus filhos, assim como as estratégias que utilizam no processo educativo a fim de concretizá-los. Foram entrevistados, em suas residências, oito casais que coabitavam, de nível socioeconômico-cultural médio, com pelo menos um filho em idade escolar, residentes em Porto Alegre. A partir da análise de conteúdo das entrevistas, foi possível constatar projetos tais como: formação profissional, formação pessoal e constituir família. Também se encontrou uma categoria de respostas a qual denominamos de liberdade para que os filhos construam seus próprios projetos. Quanto às estratégias para concretizar tais projetos, identificou-se: investimento na formação profissional, em conforto, diálogo, cuidado, tratamento igualitário entre os filhos, respeito pelos interesses dos filhos e instrumentalização pedagógica. Os entrevistados evidenciaram a valorização da formação profissional de seus filhos. Todos os pais e mães entrevistados prospectam seus filhos numa vida adulta. 2012 artículo científico 0102-7182 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=309326538014 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3093 Psicologia & Sociedade application/pdf Associação Brasileira de Psicologia Social Psicologia & Sociedade (Brasil) Num.1 Vol.24
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