NUEVAS REGULACIONES DEL TRABAJO DOCENTE EN CHILE. DISCURSO, SUBJETIVIDAD Y RESISTENCIA
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Associação Brasileira de Psicologia Social
2015
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Verdades sobre la docencia, efectos y consecuencias subjetivas de la evaluación docente en Chile
von: Carla Fardella Cisternas
Veröffentlicht: (2012)
von: Carla Fardella Cisternas
Veröffentlicht: (2012)
Trabajo docente e inclusión educativa en tiempos de la Asignación Universal por Hijo: POSICIONES, EXPERIENCIAS Y SENTIDOS EN DISPUTA
von: Alejandro Vassiliades
Veröffentlicht: (2017)
von: Alejandro Vassiliades
Veröffentlicht: (2017)
Resistencias cotidianas en torno a la institucionalización del modelo neoliberal en las políticas educacionales: El caso de la docencia en Chile
von: Carla Fardella
Veröffentlicht: (2013)
von: Carla Fardella
Veröffentlicht: (2013)
El significado del trabajo y el desafío del posicionamiento social en Chile
von: Catalina Arteaga A.
Veröffentlicht: (2016)
von: Catalina Arteaga A.
Veröffentlicht: (2016)
Recursos humanos. Los discursos de la industria del trabajo
von: Andrea Calamari
Veröffentlicht: (2007)
von: Andrea Calamari
Veröffentlicht: (2007)
Narrándose en la flexibilidad. Un análisis narrativo discursivo de la identidad en tiempos de flexibilidad laboral
von: Vicente Sisto
Veröffentlicht: (2008)
von: Vicente Sisto
Veröffentlicht: (2008)
La nueva subjetividad docente. Construcción de subjetividades docentes en los inicios de la implementación de la Subvención Escolar Preferencial en Chile
von: María Teresa Rojas
Veröffentlicht: (2014)
von: María Teresa Rojas
Veröffentlicht: (2014)
Ser docente y subjetividad histórica en el Chile actual: discursos, prácticas y resistencias
von: Leonora Reyes
Veröffentlicht: (2010)
von: Leonora Reyes
Veröffentlicht: (2010)
Narrativa y subjetividad. A propósito de Lisa, una "niña española"
von: Álvaro Pazos
Veröffentlicht: (2004)
von: Álvaro Pazos
Veröffentlicht: (2004)
REPARACIONES Y MEDIACIÓN DOCENTE EN EL DISCURSO DEL PROFESOR EN EL AULA DE ELE
von: JAUME BATLLE RODRÍGUEZ
Veröffentlicht: (2011)
von: JAUME BATLLE RODRÍGUEZ
Veröffentlicht: (2011)
Identidades Laborales y Ética del Trabajo Público en Tiempos de Rendición de Cuentas
von: Carla Fardella
Veröffentlicht: (2016)
von: Carla Fardella
Veröffentlicht: (2016)
DA VIOLÊNCIA PSICOPOLÍTICA NA CONTEMPORANEIDADE: UMA ANÁLISE DAS DIMENSÕES AFETIVAS
von: Marcos Alexandre Gomes Nalli
Veröffentlicht: (2019)
von: Marcos Alexandre Gomes Nalli
Veröffentlicht: (2019)
Subjetividades docentes en la universidad pública colombiana. Comunidades de práctica a propósito de sus narraciones
von: Aydee Luisa Robayo Torres
Veröffentlicht: (2015)
von: Aydee Luisa Robayo Torres
Veröffentlicht: (2015)
DIVERSIDAD CULTURAL Y APRENDIZAJE COLABORATIVO: ANÁLISIS DEL DISCURSO DOCENTE
von: Adolfo Pizzinato
Veröffentlicht: (2010)
von: Adolfo Pizzinato
Veröffentlicht: (2010)
El sujeto docente ausente de las movilizaciones educativas: Un análisis del discurso docente
von: Rodrigo Cornejo
Veröffentlicht: (2013)
von: Rodrigo Cornejo
Veröffentlicht: (2013)
CRIATIVIDADE DOCENTE: WINNICOTT E A CONSTRUÇÃO DE SUBJETIVIDADES
von: Maria Vitória Campos Mamede Maia
Veröffentlicht: (2016)
von: Maria Vitória Campos Mamede Maia
Veröffentlicht: (2016)
CRIATIVIDADE DOCENTE: WINNICOTT E A CONSTRUÇÃO DE SUBJETIVIDADES
von: Maria Vitória Campos Mamede Maia
Veröffentlicht: (2016)
von: Maria Vitória Campos Mamede Maia
Veröffentlicht: (2016)
A TRAGICIDADE DO SUJEITO DO DISCURSO
von: Dionéia Monte-Serrat
Veröffentlicht: (2017)
von: Dionéia Monte-Serrat
Veröffentlicht: (2017)
"Ser alguém na vida": uma análise institucional do discurso de estudantes do litoral paranaense
von: Luciana Albanese Valore
Veröffentlicht: (2011)
von: Luciana Albanese Valore
Veröffentlicht: (2011)
Relatos desde la precariedad: relocalizaciones territoriales, desposesiones y resistencias en Santiago del Estero, Argentina
von: ERIKA SACCUCCI
Veröffentlicht: (2020)
von: ERIKA SACCUCCI
Veröffentlicht: (2020)
El académico cuantificado. La gestión performativa a través de los instrumentos de medición en la ciencia
von: Carla Fardella Cisternas
Veröffentlicht: (2019)
von: Carla Fardella Cisternas
Veröffentlicht: (2019)
EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN -TIC- EN LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS A PARTIR DEL ANÁLISIS DEL DISCURSO DE DOCENTES UNIVERSITARIOS
von: Jenny Bermúdez Jiménez
Veröffentlicht: (2012)
von: Jenny Bermúdez Jiménez
Veröffentlicht: (2012)
Concepciones sobre docencia en el nuevo marco regulatorio del sistema escolar chileno
von: Gabriel Etcheberrigaray Torres
Veröffentlicht: (2017)
von: Gabriel Etcheberrigaray Torres
Veröffentlicht: (2017)
TEATRO-MENOR: CARTOGRAFIA EM ARTE E EXPERIMENTAÇÃO DE MULHERES EM SITUAÇÃO DE CÁRCERE
von: Gabriela Pinheiro Soares
Veröffentlicht: (2014)
von: Gabriela Pinheiro Soares
Veröffentlicht: (2014)
LA PRÁCTICA EN LAS POLÍTICAS CURRICULARES IBEROAMERICANAS PARA LA FORMACIÓN DOCENTE
von: Rosanne Evangelista Dias
Veröffentlicht: (2015)
von: Rosanne Evangelista Dias
Veröffentlicht: (2015)
Drogas, biopolítica e subjetividade: interfaces entre psicanálise e genealogia
von: Raul Max
Veröffentlicht: (2015)
von: Raul Max
Veröffentlicht: (2015)
DROGAS, BIOPOLÍTICA E SUBJETIVIDADE: INTERFACES ENTRE PSICANÁLISE E GENEALOGIA
von: Raul Max
Veröffentlicht: (2015)
von: Raul Max
Veröffentlicht: (2015)
Análisis del discurso oral en asambleas de la Universidad del Valle
von: Ángela del Mar Delgado Rengifo
Veröffentlicht: (2019)
von: Ángela del Mar Delgado Rengifo
Veröffentlicht: (2019)
Los niños como agentes políticos: tácticas cotidianas de resistencia en niñas chilenas de estrato socioeconómico medio
von: Monica Peña Ochoa
Veröffentlicht: (2014)
von: Monica Peña Ochoa
Veröffentlicht: (2014)
DISCURSO DOCENTE EN EL AULA
von: Jessica Dinely Cabrera Cuevas
Veröffentlicht: (2003)
von: Jessica Dinely Cabrera Cuevas
Veröffentlicht: (2003)
La presencia del autor en los textos académicos: Un estudio contrastivo de trabajos de estudiantes universitarios de Venezuela y Alemania
von: Dorothee Kaiser
Veröffentlicht: (2002)
von: Dorothee Kaiser
Veröffentlicht: (2002)
O dispositivo da idade, a produção da velhice e regimes de subjetivação: rastreamentos genealógicos
von: Daniel Kerry dos Santos
Veröffentlicht: (2016)
von: Daniel Kerry dos Santos
Veröffentlicht: (2016)
O sujeito, a racionalidade e o discurso pedagógico da modernidade
von: João Francisco Lima Lopes de
Veröffentlicht: (2002)
von: João Francisco Lima Lopes de
Veröffentlicht: (2002)
Poder y resistencia: Problematización desde el Hip-Hop Bogotano
von: John Jairo Uribe Sarmiento
Veröffentlicht: (2017)
von: John Jairo Uribe Sarmiento
Veröffentlicht: (2017)
ANÁLISIS CONTRASTIVO DEL ANGLICISMO LÉXICO EN EL DISCURSO ECONÓMICO SEMIESPECIALIZADO Y DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA DEL ESPAÑOL DE CHILE
von: M. Isabel Diéguez M.
Veröffentlicht: (2005)
von: M. Isabel Diéguez M.
Veröffentlicht: (2005)
DISCURSO Y PRÁCTICA DOCENTE: INTERVENCIONES EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA
von: Ivonne Ponce
Veröffentlicht: (2022)
von: Ivonne Ponce
Veröffentlicht: (2022)
PSICOLOGÍA POLÍTICA: FERNANDO DE LA RÚA Y CRISTINA FERNÁNDEZ DE KIRCHNER, SUS MODALIDADES EXPRESIVAS AL ABORDAR LAS TEMÁTICAS DE POLÍTICA INTERNACIONAL Y ECONOMÍA EN SUS DISCURSOS DE ASUNCIÓN
von: Santiago J. Torres
Veröffentlicht: (2013)
von: Santiago J. Torres
Veröffentlicht: (2013)
EL DISCURSO DE INVESTIDURA EN LA REELECCIÓN DE URIBE Y DE CHÁVEZ
von: Alexandra Álvarez
Veröffentlicht: (2009)
von: Alexandra Álvarez
Veröffentlicht: (2009)
SIGNIFICACIONES IMAGINARIAS SOCIALES SOBRE LA HOMOSEXUALIDAD EN LA PRENSA ESCRITA DE VENEZUELA
von: NELSON RUIZ
Veröffentlicht: (2011)
von: NELSON RUIZ
Veröffentlicht: (2011)
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA LEY DE VIOLENCIA ESCOLAR DE CHILE
von: Claudia Carrasco
Veröffentlicht: (2012)
von: Claudia Carrasco
Veröffentlicht: (2012)