Políticas de identidade no contexto da discussão racial: a academia negra no Brasil
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Associação Brasileira de Psicologia Social
2017
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876443767292035072 |
|---|---|
| author | Sheila Ferreira Miranda |
| author_facet | Sheila Ferreira Miranda |
| contents | Políticas de identidade no contexto da discussão racial: a academia negra no Brasil Sheila Ferreira Miranda Psicología raciais Identidade teoria crítica relações étnico professores universitários O artigo busca a construção de um quadro teórico de análises acerca da situação dos negros no espaço acadêmico brasileiro, questionando o sentido de produção do processo identitário desses sujeitos, tendo em vista sua configuração em meio a uma comunidade hegemônica de valores etnocêntricos. Tendo a Teoria da Identidade como pressuposto fundamental, defendemos a tese da impossibilidade da discussão da carência de negros no sistema docente brasileiro quando unicamente guiada pelos pressupostos do mérito e qualificação pessoais, tendo em vista as evidências dos efeitos da transmissão intergeracional da pobreza aliados à discriminação racial e de uma lógica guiada pela sustentação dos privilégios a determinados grupos hegemônicos. Finalmente, corroboramos a necessidade da realização - de fato, e não só de direito - da proposta de ações afirmativas implementada pela Lei 12.990, levando-se em consideração a carência de concursos realizados nessa perspectiva. 2017 artículo científico 0102-7182 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=309350113044 https://www.redalyc.org/journal/3093/309350113044/ https://www.redalyc.org/journal/3093/309350113044/html/ https://www.redalyc.org/journal/3093/309350113044/309350113044.epub https://www.redalyc.org/journal/3093/309350113044/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3093 Psicologia & Sociedade application/pdf Associação Brasileira de Psicologia Social Psicologia & Sociedade (Brasil) Vol.29 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_309350113044 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2017 |
| publisher | Associação Brasileira de Psicologia Social |
| spellingShingle | Políticas de identidade no contexto da discussão racial: a academia negra no Brasil Sheila Ferreira Miranda Psicología raciais Identidade teoria crítica relações étnico professores universitários Políticas de identidade no contexto da discussão racial: a academia negra no Brasil Sheila Ferreira Miranda Psicología raciais Identidade teoria crítica relações étnico professores universitários O artigo busca a construção de um quadro teórico de análises acerca da situação dos negros no espaço acadêmico brasileiro, questionando o sentido de produção do processo identitário desses sujeitos, tendo em vista sua configuração em meio a uma comunidade hegemônica de valores etnocêntricos. Tendo a Teoria da Identidade como pressuposto fundamental, defendemos a tese da impossibilidade da discussão da carência de negros no sistema docente brasileiro quando unicamente guiada pelos pressupostos do mérito e qualificação pessoais, tendo em vista as evidências dos efeitos da transmissão intergeracional da pobreza aliados à discriminação racial e de uma lógica guiada pela sustentação dos privilégios a determinados grupos hegemônicos. Finalmente, corroboramos a necessidade da realização - de fato, e não só de direito - da proposta de ações afirmativas implementada pela Lei 12.990, levando-se em consideração a carência de concursos realizados nessa perspectiva. 2017 artículo científico 0102-7182 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=309350113044 https://www.redalyc.org/journal/3093/309350113044/ https://www.redalyc.org/journal/3093/309350113044/html/ https://www.redalyc.org/journal/3093/309350113044/309350113044.epub https://www.redalyc.org/journal/3093/309350113044/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3093 Psicologia & Sociedade application/pdf Associação Brasileira de Psicologia Social Psicologia & Sociedade (Brasil) Vol.29 |
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