Construcción lingüística de la imagen de la Universidad del Zulia en Panorama

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1. Verfasser: Lourdes Molero de Cabeza
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad del Zulia 2003
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author Lourdes Molero de Cabeza
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contents Construcción lingüística de la imagen de la Universidad del Zulia en Panorama Lourdes Molero de Cabeza Sylvia Fernández Sociología Universidades prensa regional análisis del discurso semántica lingüística tratamiento informativo En este artículo se analiza el tratamiento informativo de la fuente universitaria en el diario Panorama, para conocer si contribuye a legitimar o a deslegitimar su misión académica. Se analizó una muestra de diecinueve noticias, bajo el enfoque semántico pragmático. La caracterización lingüística de los titulares demostró que se privilegia el estatuto causativo y se asigna a los gremios universitarios el papel de AGENTES de procesos de degradación: la paralización de las actividades académicas, donde los PACIENTES-víctimas son los estudiantes y profesores que se oponen a esta medida. El análisis del texto evidenció las funciones legitimadora y deslegitimadora del discurso periodístico, reflejadas en el uso del léxico y en la elección de las fuentes informativas. 2003 artículo científico 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31004103 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=310 Opción application/pdf Universidad del Zulia Opción (República Bolivariana de Venezuela) Num.41 Vol.19
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Construcción lingüística de la imagen de la Universidad del Zulia en Panorama Lourdes Molero de Cabeza Sylvia Fernández Sociología Universidades prensa regional análisis del discurso semántica lingüística tratamiento informativo En este artículo se analiza el tratamiento informativo de la fuente universitaria en el diario Panorama, para conocer si contribuye a legitimar o a deslegitimar su misión académica. Se analizó una muestra de diecinueve noticias, bajo el enfoque semántico pragmático. La caracterización lingüística de los titulares demostró que se privilegia el estatuto causativo y se asigna a los gremios universitarios el papel de AGENTES de procesos de degradación: la paralización de las actividades académicas, donde los PACIENTES-víctimas son los estudiantes y profesores que se oponen a esta medida. El análisis del texto evidenció las funciones legitimadora y deslegitimadora del discurso periodístico, reflejadas en el uso del léxico y en la elección de las fuentes informativas. 2003 artículo científico 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31004103 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=310 Opción application/pdf Universidad del Zulia Opción (República Bolivariana de Venezuela) Num.41 Vol.19
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