Análisis de los textos escolares para la enseñanza de la literatura en Educación Media Diversificada
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad del Zulia
2005
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| _version_ | 1876483858738708480 |
|---|---|
| author | Valentina Truneanu Castillo |
| author_facet | Valentina Truneanu Castillo |
| contents | Análisis de los textos escolares para la enseñanza de la literatura en Educación Media Diversificada Valentina Truneanu Castillo Sociología textos escolares Enseñanza de la literatura educación media diversificada Recibido: 28 de junio de 2004 Aceptado: 28 de febrero de 2005 La presente investigación tuvo como objetivo analizar la pertinenciade los contenidos y las estrategias de los textos escolares para la enseñanzade la literatura en el primer año del Ciclo Diversificado (Maracaibo-Venezuela), en base a los postulados teóricos de la didáctica de la literatura(Colomer, 1996; Lomas y Osoro, 1996). Se tomó una muestra conformadapor cuatro textos escolares dirigidos al primer año del Ciclo Diversificado:dos textos oficiales aprobados por el Ministerio de Educación,Cultura y Deportes, y dos pertenecientes a una propuesta experimental.Los resultados destacan la cantidad de lecturas fragmentadas enlos textos, la división de la asignatura en función de los géneros literarioso los núcleos temáticos de las obras, el predominio del cuestionariocomo actividad y la permanencia de una concepción historicista y expositivade la literatura en los textos oficiales del Ministerio, en contraposicióncon el énfasis en la lectura de la propuesta experimental. 2005 artículo científico 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31004605 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=310 Opción application/pdf Universidad del Zulia Opción (República Bolivariana de Venezuela) Num.46 Vol.21 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad del Zulia |
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