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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad del Zulia
2009
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31012510005 |
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Sommario:
- Clasificación de neologismos usados en el lenguaje académico por docentes universitarios venezolanos Beatriz Arrieta de Meza Rafael Daniel Meza Cepeda Judith T. Batista Ojeda Sociología Neologismos lenguaje académico creación neológica terminología científica La productividad de las lenguas para la generación léxica, y la creatividad lingüística del hablante justifican investigar las principales tendencias utilizadas en la invención neológica. Se consideró un corpus de 85 términos, extraídos de artículos publicados en revistas de diversas áreas disciplinares. Dichos términos fueron analizados y clasificados en función de los recursos utilizados para su producción. Esta investigación se basa en el enfoque descriptivo cualitativo. Una de las conclusiones más relevantes es que en la producción neológica de términos científicos se recurre a la derivación para cubrir una necesidad designativa, en contraposición a la adopción de extranjerismos o a calcos. 2009 artículo científico 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31012510005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=310 Opción application/pdf Universidad del Zulia Opción (República Bolivariana de Venezuela) Num.59 Vol.25