La enseñanza por proyectos: una metodología necesaria para los futuros docentes
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad del Zulia
2015
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876472570576896000 |
|---|---|
| author | Alfredo López de Sosoaga López de Robles |
| author_facet | Alfredo López de Sosoaga López de Robles |
| contents | La enseñanza por proyectos: una metodología necesaria para los futuros docentes Alfredo López de Sosoaga López de Robles Ana Isabel Ugalde Gorostiza Paloma Rodríguez Miñambres Arantza Rico Martínez Sociología Enseñanza didáctica metodología basada en proyectos formación del profesorado de Educación Primaria “Por favor, abran el libro en la página 87 y hagan los ejercicios del 1 al 5”. Ésta puede ser la situación de cualquier escuela de nuestros días. Hace ya 100 años que se propuso una nueva metodología que superara a la tradicional. Sin embargo, las estructuras de la escuela siguen inamovibles. En este artículo se presenta una reflexión teórica sobre la metodología por proyectos y también la experiencia llevada a cabo en una Escuela de Magisterio. Pretende ser el primer paso para que los futuros docentes propicien un cambio metodológico en las aulas de Primaria. 2015 artículo científico 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31043005022 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=310 Opción application/pdf Universidad del Zulia Opción (República Bolivariana de Venezuela) Num.1 Vol.31 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidad del Zulia |
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| topic | Sociología Enseñanza didáctica metodología basada en proyectos formación del profesorado de Educación Primaria |
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