:: Library Catalog

Cover Image

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Natalia Castañón Octavio
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad del Zulia 2015
Subjects:	Sociología lms MOOC learning Campus virtual plan estratégico
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31045568014
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Cinema and Violence against Women: Contribution to the Formation of Clinical Psychologist
by: Tales Vilela Santeiro
Published: (2017)

LOS MOOCS, EVALUACIÓN DE UN MODELO DE APRENDIZAJE EN LA NUBE
by: Serezade Fernández Rico
Published: (2014)

¿Son conscientes las universidades de los cambios que se están produciendo en la Educación Superior?
by: Francisco José García-Peñalvo
Published: (2016)

Hacia la creación de campus virtuales accesibles
by: José R. Hilera
Published: (2013)

Las tutorías electrónicas en el horizonte de la formación virtual: un ejemplo desde la Filología Inglesa
by: Martín Pérez Lorido
Published: (2008)

Los MOOC están muy vivos. Respuestas a algunas preguntas
by:
Published: (2017)

Cursos MOOC: factores que disminuyen el abandono en los participantes
by: Marco Yamba-Yugsi
Published: (2017)

Más allá de las pruebas objetivas y la evaluación por pares: alternativas de evaluación en los MOOC
by: María del Mar Sánchez-Vera
Published: (2015)

Interacciones Moodle-MOOC: presente y futuro de los modelos de e-learning y b-learning en los contextos universitarios
by: José Gómez Galán
Published: (2017)

MOOC “Competências digitais para professores”: uma prática formativa inovadora
by: António Moreira Teixeira
Published: (2018)

Evaluación de la calidad pedagógica de los MOOC
by: Rosabel Roig Vila
Published: (2014)

INTEGRACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA
by: Pedro Infante
Published: (2010)

Nuevos horizontes formativos: una experiencia del MOOC como recurso en la formación continua
by: Alicia Benet Gil
Published: (2018)

Literatura y práctica: una revisión crítica acerca de los MOOC
by: Andrés Chiappe-Laverde
Published: (2015)

Integración de un curso MOOC y de un PLN-PLE en un curso presencial sobre fundamentos de la programación
by: Joel Ricardo Jiménez Cruz
Published: (2017)

Retos de automotivación para el involucramiento de estudiantes en el movimiento educativo abierto con MOOC
by: Brenda Jeanett García Espinosa
Published: (2015)

Criterios de calidad para la valoración y gestión de MOOC
by: Ignacio Aguaded
Published: (2015)

Um canal aberto no ensino superior? MOOC e REA no mundo digital
by: Elena Maria Mallmann
Published: (2017)

METAANÁLISIS DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE MOOC EN EL PERÍODO 2013-2014
by: Albert Sangrà
Published: (2015)

Las tipologías de MOOC: su diseño e implicaciones educativas
by: Julio Cabero Almenara
Published: (2014)

From massive access to cooperation: lessons learned and proven results of a hybrid xMOOC/cMOOC pedagogical approach to MOOCs
by: Ángel Fidalgo-Blanco
Published: (2016)

¿Son los MOOC una alternativa de aprendizaje?
by: Antonio Bartolomé
Published: (2015)

¿Debate educativo en twitter?: el caso de los MOOC
by: Sonia Santoveña Casal
Published: (2015)

Desafíos en la creación, desarrollo e implementación de los MOOC: El curso de Web Science en la Universidad de Southampton
by: María-del-Mar Sánchez-Vera
Published: (2015)

LOS MOOC EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: Un Análisis Comparativo desde la oferta de Universidades Latinoamericanas
by: Claudia Patricia Baloco Navarro
Published: (2018)

ANÁLISIS DE UNA EXPERIENCIA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA SEMIPRESENCIAL DESDE LA PERSPECTIVA DEL ALUMNADO
by: Manuel Area Moreira
Published: (2008)

Autorregúlate, a Methodology to support self-regulated learning in MOOC courses
by: Jhoni Cerón
Published: (2024)

Formación de equipos docentes para facilitar la conexión de la enseñanza en MOOC
by: María Soledad RAMÍREZ MONTOYA
Published: (2015)

La comunicabilidad en los MOOC y su potenciación mediante las anotaciones multimedia
by: M. Isabel Garrido Gómez
Published: (2015)

Narrativa audiovisual: producción de vídeos colaborativos para MOOC
by: Mario Rajas Fernández
Published: (2016)

Prospectiva estratégica: más allá del plan estratégico
by: Alfonso Chung Pinzás
Published: (2009)

Comparativa técnica y prospectiva de las principales plataformas MOOC de código abierto
by: Juanan Pereira
Published: (2014)

Campus virtuales: una perspectiva evolutiva y tendencias
by: Santos Urbina
Published: (2014)

De sMOOC a tMOOC, el aprendizaje hacia la transferencia profesional: El proyecto europeo ECO
by: Sara Osuna-Acedo
Published: (2018)

Patrones temporales de participación en MOOC. Estudio de un MOOC de lenguas
by: Juan José del Peral Pérez
Published: (2019)

¿Son conscientes las universidades de los cambios que se están produciendo en la Educación Superior?
by: Francisco José García-Peñalvo
Published: (2016)

TENDENCIAS EN LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN CURSOS EN LÍNEA MASIVOS Y ABIERTOS
by: María Jesús Gallego Arrufat
Published: (2015)

A new competence-based approach for personalizing MOOCs in a mobile collaborative and networked environment
by: António Teixeira
Published: (2016)

El uso del campus virtual para la tutorización y seguimiento del trabajo fin de grado: valoración del profesorado y propuesta de formación
by: Beatriz García-Antelo
Published: (2020)

DIGITAL LEARNING PLATFORMS: AN INTEGRATIVE REVIEW TO SUPPORT INTERNATIONALIZATION OF HIGHER EDUCATION
by: CLÁUDIO DE LIMA
Published: (2020)