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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sandra Martorell Fernández
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad del Zulia 2015
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Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31045569039
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author Sandra Martorell Fernández
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contents Las TT.II.CC. en la enseñanza universitaria. La UPV como caso de estudio Sandra Martorell Fernández Miguel Ángel Valero Navarro Sociología TT II CC docencia tecnología Las tecnologías de la información están sirviendo de gran apoyo a la evolución y mejora de la docencia universitaria, ejemplo de lo cual lo tenemos en la Universitat Politècnica de València. En este trabajo veremos algunos de los servicios de las TT.II.CC que ésta ha incorporado en los últimos años a sus programas y las ventajas que éstos suponen tanto para el profesorado como para estudiantes, gracias al estudio de los diferentes recursos y al análisis tanto cualitativo como cuantitativo de los datos acerca de su uso y alcance, con el objetivo de demostrar cómo estas nuevas tecnologías dan un valor añadido a la enseñanza adaptándola a los nuevos tiempos y en aras siempre de progreso. 2015 artículo científico 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31045569039 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=310 Opción application/pdf Universidad del Zulia Opción (República Bolivariana de Venezuela) Num.4 Vol.31
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Las TT.II.CC. en la enseñanza universitaria. La UPV como caso de estudio Sandra Martorell Fernández Miguel Ángel Valero Navarro Sociología TT II CC docencia tecnología Las tecnologías de la información están sirviendo de gran apoyo a la evolución y mejora de la docencia universitaria, ejemplo de lo cual lo tenemos en la Universitat Politècnica de València. En este trabajo veremos algunos de los servicios de las TT.II.CC que ésta ha incorporado en los últimos años a sus programas y las ventajas que éstos suponen tanto para el profesorado como para estudiantes, gracias al estudio de los diferentes recursos y al análisis tanto cualitativo como cuantitativo de los datos acerca de su uso y alcance, con el objetivo de demostrar cómo estas nuevas tecnologías dan un valor añadido a la enseñanza adaptándola a los nuevos tiempos y en aras siempre de progreso. 2015 artículo científico 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31045569039 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=310 Opción application/pdf Universidad del Zulia Opción (República Bolivariana de Venezuela) Num.4 Vol.31
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