Flipped Classroom y la adquisición de competencias en la enseñanza universitaria online

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Victoria Iñigo Mendoza
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad del Zulia 2015
Subjects:	Sociología Flipped classroom participativa modelo pedagógico metodología activo
Online Access:	Acceder al recurso
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