Estratégias de formação dos ciberjornalistas no contexto das redações convergentes e 2.0: A simulação de ambientes profissionais através de ID 126 (Brasil) e RedaCCiber (Espanha)
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidad del Zulia
2016
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|---|---|
| author | Juliana TEIXEIRA |
| author_facet | Juliana TEIXEIRA |
| contents | Estratégias de formação dos ciberjornalistas no contexto das redações convergentes e 2.0: A simulação de ambientes profissionais através de ID 126 (Brasil) e RedaCCiber (Espanha) Juliana TEIXEIRA Ainara LARRONDO Sociología Ciberjornalismo Ensino universitário Novos perfis profissionais Produtos jornalísticos multimídia O artigo discute a necessidade de adaptação dos processos de aprendizagem dos estudantes para as redações multiplataforma. Com esse objetivo, as autoras se dedicam às estratégias de ensino realizadas em seus respectivos países, através dos produtos ID126 (Brasil) e RedaCCiber (Espanha). O texto examina, portanto, questões de investigação como: 1) as competências e funções desempenhadas pelos alunos; 2) a importância da integração teoria- prática; e 3) a experimentação com técnicas inovadoras de narrar. Conclui-se que embora o ensino do jornalismo on-line admita diferentes abordagens, deve ajustar o nível de conhecimentos dos alunos para torná-los capazes de editar e relatar histórias digitais. 2016 artículo científico 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31047691003 https://www.redalyc.org/journal/310/31047691003/ https://www.redalyc.org/journal/310/31047691003/html/ https://www.redalyc.org/journal/310/31047691003/31047691003.epub https://www.redalyc.org/journal/310/31047691003/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=310 Opción application/pdf Universidad del Zulia Opción (República Bolivariana de Venezuela) Num.80 Vol.32 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidad del Zulia |
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