Brumas y claros en el dibujo animado

Fuente: Redalyc
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Main Author: Carmen Cantillo Valero
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad del Zulia 2016
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author Carmen Cantillo Valero
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contents Brumas y claros en el dibujo animado Carmen Cantillo Valero Sara Osuna Acedo Sociología Disney dibujo animado Cultura infantil imagen cinematográfica movimiento cinematográfico El cine, con su extraordinaria cualidad comunicativa, emociona, entusiasma y enternece a las personas que se someten a su influencia y conforma nuestra identidad. Desde los rituales mágicos de la prehistoria hasta las más sofisticadas técnicas del neuromarketing, se han utilizado estrategias de excitación emocional para envolver al público en un estado onírico capaz de transformar sus esquemas mentales. En este artículo se abordan las teorías que sustentan la percepción de la visión de una imagen en movimiento y los flujos afectivos-mágicos que convierten a sus personajes en modelos con los que la infancia se identifica en los di- bujos animados. 2016 artículo científico 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048480021 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=310 Opción application/pdf Universidad del Zulia Opción (República Bolivariana de Venezuela) Num.7 Vol.32
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Brumas y claros en el dibujo animado Carmen Cantillo Valero Sara Osuna Acedo Sociología Disney dibujo animado Cultura infantil imagen cinematográfica movimiento cinematográfico El cine, con su extraordinaria cualidad comunicativa, emociona, entusiasma y enternece a las personas que se someten a su influencia y conforma nuestra identidad. Desde los rituales mágicos de la prehistoria hasta las más sofisticadas técnicas del neuromarketing, se han utilizado estrategias de excitación emocional para envolver al público en un estado onírico capaz de transformar sus esquemas mentales. En este artículo se abordan las teorías que sustentan la percepción de la visión de una imagen en movimiento y los flujos afectivos-mágicos que convierten a sus personajes en modelos con los que la infancia se identifica en los di- bujos animados. 2016 artículo científico 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048480021 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=310 Opción application/pdf Universidad del Zulia Opción (República Bolivariana de Venezuela) Num.7 Vol.32
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