Innovación y emprendimiento social en el proceso de enseñanza. Nuevas narrativas universitarias
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad del Zulia
2016
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876452945686429696 |
|---|---|
| author | María Pilar Munuera Gómez |
| author_facet | María Pilar Munuera Gómez |
| contents | Innovación y emprendimiento social en el proceso de enseñanza. Nuevas narrativas universitarias María Pilar Munuera Gómez Francisco Gómez Gómez Sociología enseñanza innovación Competencias inserción laboral emprendimiento social Se presenta la utilización de narrativas apreciativas como estrategia para intervenir en la construcción del espíritu innovador que debe tener un estudiante universitario para participar como profesional en la sociedad. Esta capacidad está incluida en las competencias transversales de resolución de problemas y toma de decisiones de la mayoría de las disposiciones legales y planes de estudios universitarios. La investigación realizada en un grupo de estudiantes pone de relieve la necesidad percibida por parte de los estudiantes de esta competencia. La elaboración de nuevas narrativas permite conectar con la posibilidad de emprender proyectos que respondan a las necesidades actuales. 2016 artículo científico 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048481019 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=310 Opción application/pdf Universidad del Zulia Opción (República Bolivariana de Venezuela) Num.8 Vol.32 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidad del Zulia |
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