Estrategias de diseminación de conocimiento tácito en una institución de educación superior

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Elsa Beatriz Palacios Corral
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad del Zulia 2016
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author Elsa Beatriz Palacios Corral
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contents Estrategias de diseminación de conocimiento tácito en una institución de educación superior Elsa Beatriz Palacios Corral Manuel Flores Fahara Sociología Diseminación conocimiento tácito cambio organizacional aprendizaje organizacional instituciones de educación superior El presente estudio busca responder a la pregunta ¿Cuáles son las estrategias para la diseminación del conocimiento tácito entre diferentes grupos que componen una institución de educación superior que vive un cambio? El estudio siguió un método de caso único para el cual se seleccionó una institución de educación superior que vivía un cambio. Se encontró que una institución que vive un cambio, debe establecer estrategias que le permitan entender la naturaleza del conocimiento tácito y relacionar sus prácticas formales e informales de diseminación. Se identificaron facilitadores y barreras que influyen en las prácticas de diseminación durante un cambio organizacional. 2016 artículo científico 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048481023 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=310 Opción application/pdf Universidad del Zulia Opción (República Bolivariana de Venezuela) Num.8 Vol.32
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Estrategias de diseminación de conocimiento tácito en una institución de educación superior Elsa Beatriz Palacios Corral Manuel Flores Fahara Sociología Diseminación conocimiento tácito cambio organizacional aprendizaje organizacional instituciones de educación superior El presente estudio busca responder a la pregunta ¿Cuáles son las estrategias para la diseminación del conocimiento tácito entre diferentes grupos que componen una institución de educación superior que vive un cambio? El estudio siguió un método de caso único para el cual se seleccionó una institución de educación superior que vivía un cambio. Se encontró que una institución que vive un cambio, debe establecer estrategias que le permitan entender la naturaleza del conocimiento tácito y relacionar sus prácticas formales e informales de diseminación. Se identificaron facilitadores y barreras que influyen en las prácticas de diseminación durante un cambio organizacional. 2016 artículo científico 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048481023 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=310 Opción application/pdf Universidad del Zulia Opción (República Bolivariana de Venezuela) Num.8 Vol.32
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