La influencia de la educación literaria en la identidad de género: una propuesta educativa

Fuente: Redalyc
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Main Author: Isabel Aparicio García
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad del Zulia 2016
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author Isabel Aparicio García
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contents La influencia de la educación literaria en la identidad de género: una propuesta educativa Isabel Aparicio García Sociología género Identidad educación literaria literatura infantil y juvenil Mediante un diseño de investigación-acción y guiados por estudios previos, hemos podido comprobar que la Literatura Infantil y Juvenil (LIJ) es uno de los artefactos culturales que influyen en gran medida en la construcción de la identidad de género de los adolescentes. Hemos encontrado diferencias significativas entre los pensamientos de chicos y chicas, así como la presencia de estereotipos de género que los adolescentes han aprendido a lo largo de sus vidas a través de diferentes vehículos de transmisión de valores –entre ellos, la literatura– y que han incorporado a su ser. 2016 artículo científico 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048901003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=310 Opción application/pdf Universidad del Zulia Opción (República Bolivariana de Venezuela) Num.10 Vol.32
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publishDate 2016
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spellingShingle La influencia de la educación literaria en la identidad de género: una propuesta educativa
Isabel Aparicio García
Sociología
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La influencia de la educación literaria en la identidad de género: una propuesta educativa Isabel Aparicio García Sociología género Identidad educación literaria literatura infantil y juvenil Mediante un diseño de investigación-acción y guiados por estudios previos, hemos podido comprobar que la Literatura Infantil y Juvenil (LIJ) es uno de los artefactos culturales que influyen en gran medida en la construcción de la identidad de género de los adolescentes. Hemos encontrado diferencias significativas entre los pensamientos de chicos y chicas, así como la presencia de estereotipos de género que los adolescentes han aprendido a lo largo de sus vidas a través de diferentes vehículos de transmisión de valores –entre ellos, la literatura– y que han incorporado a su ser. 2016 artículo científico 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048901003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=310 Opción application/pdf Universidad del Zulia Opción (República Bolivariana de Venezuela) Num.10 Vol.32
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