Efectividad del feedback 360º para desarrollar competencias en estudiantes universitarios
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad del Zulia
2016
|
| Subjects: | |
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| _version_ | 1876453125110366208 |
|---|---|
| author | Luis Iván Mayor Silva |
| author_facet | Luis Iván Mayor Silva |
| contents | Efectividad del feedback 360º para desarrollar competencias en estudiantes universitarios Luis Iván Mayor Silva Sociología Feedback 360º Evaluación con Rúbrica Evaluación de competencias Desarrollo de competencias El objetivo de la investigación fue analizar la efectividad del feedback 360º para el desarrollo de la competencia transversal comunicación. La metodología de trabajo se desarrolló a través de un estudio de caso para su aplicación en los alumnos de primer curso de Grado de Enfermería de la Universidad Complutense de Madrid. Los resultados indicaron que un 58,62% de los alumnos percibió una mejora de su desempeño y un 77,77% en el desempeño de sus compañeros. Los datos avalan su efectividad como instrumento para el desarrollo de la competencia comunicación y para mejorar la capacidad de autoevaluar su desempeño. 2016 artículo científico 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048901012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=310 Opción application/pdf Universidad del Zulia Opción (República Bolivariana de Venezuela) Num.10 Vol.32 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_31048901012 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidad del Zulia |
| spellingShingle | Efectividad del feedback 360º para desarrollar competencias en estudiantes universitarios Luis Iván Mayor Silva Sociología Feedback 360º Evaluación con Rúbrica Evaluación de competencias Desarrollo de competencias Efectividad del feedback 360º para desarrollar competencias en estudiantes universitarios Luis Iván Mayor Silva Sociología Feedback 360º Evaluación con Rúbrica Evaluación de competencias Desarrollo de competencias El objetivo de la investigación fue analizar la efectividad del feedback 360º para el desarrollo de la competencia transversal comunicación. La metodología de trabajo se desarrolló a través de un estudio de caso para su aplicación en los alumnos de primer curso de Grado de Enfermería de la Universidad Complutense de Madrid. Los resultados indicaron que un 58,62% de los alumnos percibió una mejora de su desempeño y un 77,77% en el desempeño de sus compañeros. Los datos avalan su efectividad como instrumento para el desarrollo de la competencia comunicación y para mejorar la capacidad de autoevaluar su desempeño. 2016 artículo científico 1012-1587 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048901012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=310 Opción application/pdf Universidad del Zulia Opción (República Bolivariana de Venezuela) Num.10 Vol.32 |
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| topic | Sociología Feedback 360º Evaluación con Rúbrica Evaluación de competencias Desarrollo de competencias |
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