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Innovación docente y nuevas asignaturas interdisciplinares (reflexiones sobre una asignatura de género)

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Adoración Pérez Troya
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad del Zulia 2016
Sujets:	Sociología Ciencias Sociales Innovación docente Diversidad de género Interdisciplinariedad
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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